جایگاه محیط خانواده به عنوان بنیاد اصلی موفقیت تحصیلی: تاثیرات متقابل بر خودکارآمدی و انگیزش یادگیری درشهرستان درگز

چکیده مقاله

این مطالعه بررسی می کند که چگونه محیط خانواده بر عملکرد تحصیلی ، خودکارآمدی و انگیزه یادگیری دانش آموزان تاثیر می گذارد روش این تحقیق از نوع مروری کتابخانه ای است نتایج نشان می دهد که انگیزه یادگیری و خودکارآمدی دانش آموزان به وسیله یک محیط خانواده مهربان و حمایت کننده به طور قابل توجهی افزایش می یابد که این امر به بهبود عملکرد تحصیلی منجر می شود نگرشهای یادگیری، عملکرد تحصیلی و سازگاری دانش آموزان با مدرسه به شدت تحت تاثیر حمایت عاطفی والدین، روش های علمی تدریس و وجود محیط خانواده سالم قرار دارند در حالی که روش های آموزش مستبدانه یا بی توجه می توانند اشتیاق و خودکنترلی دانش آموزان را کاهش دهند، روشهای دموکراتیک سبب تقویت انگیزه و مسئولیتپذیری آنها برای یادگیری خودران می شوند یادگیری موثر آنلاین در عصر دیجیتال به ویژه وابسته به حمایت خانواده در مدیریت زمان، مدیریت منابع و فراهم ساختن محیط یادگیری راحت است دانش آموزانی که مشارکت فعال خانواده را دارند، بهتر قادرند منابع را به کار گیرند، از حواسپرتی های اینترنتی دوری کنند و سریعتر تکالیف و خودکارآمدی خود را بهبود بخشند به طور کلی، محیط خانواده به طور مستقیم بر رشد تحصیلی اثر می گذارد و به طور غیرمستقیم با افزایش خودکارآمدی و انگیزه یادگیری، عملکرد تحصیلی را ارتقا می دهد برای رشد همه جانبه و موفقیت تحصیلی نوجوانان، همکاری بین خانواده ها و مدارس حیاتی است پیشنهادات شامل تاکید بر نیازهای عاطفی کودکان، توسعه خودمختاری و انگیزه یادگیری به منظور ایجاد محیط یادگیری پرورشی است که پیشرفت مداوم تحصیلی و توسعه فردی را ترویج می دهد

کلیدواژه‌ها

نویسندگان

راضیه بیکی

کارشناسی مدیریت دولتی دانشگاه پیام نور چابهار

مژده پورافشاری چنار

کارشناسی ارشد علوم اجتماعی ، دانشگاه آزاد اسلامی ، قوچان ، ایران

جعفر میش دار

کارشناس علوم ورزشی ، دانشگاه آزاد اسلامی ،گلبهار، ایران

پورافشاری چنار، مژده و میش دار، جعفر،1404،جایگاه محیط خانواده به عنوان بنیاد اصلی موفقیت تحصیلی: تاثیرات متقابل بر خودکارآمدی و انگیزش یادگیری درشهرستان درگز،اولین همایش بین المللی تحولات نوین در نظام های آموزشی، تربیتی، روانشناسی، مهارت آموزی و مهارت محوری با محوریت آموزش و پرورش در هزاره سوم،بوشهر

ارائه‌شده در

مجموعه مقالات اولین همایش بین المللی تحولات نوین در نظام های آموزشی، تربیتی، روانشناسی، مهارت آموزی و مهارت محوری با محوریت آموزش و پرورش در هزاره سوم12 آذر 1404 · بوشهر