رابطه شادی دانش آموزان با پیشرفت تحصیلی و سلامت روان

چکیده مقاله

هدف از انجام این مقاله بررسی رابطه شادی دانش آموزان با پیشرفت تحصیلی و سلامت روان می باشد که با استفاده از منابع کتابخانه ای و به روش توصیفی و تحلیلی به نگارش در آمده است شادی دانش آموزان یکی از مولفه های اساسی در بهبود عملکرد آموزشی و ارتقای سلامت روان آنان به شمار می رود هدف پژوهش حاضر بررسی رابطه شادی دانش آموزان با پیشرفت تحصیلی و سلامت روان است این پژوهش از نظر هدف کاربردی و از نظر روش توصیفی–همبستگی است جامعه آماری پژوهش را دانش آموزان مقطع متوسطه تشکیل دادند که نمونه ای به روش تصادفی انتخاب شد ابزارهای گردآوری داده ها شامل پرسشنامه شادی، مقیاس سلامت روان و شاخص های پیشرفت تحصیلی بود داده ها با استفاده از ضریب همبستگی پیرسون و تحلیل رگرسیون مورد تجزیه وتحلیل قرار گرفت نتایج نشان داد بین شادی دانش آموزان و پیشرفت تحصیلی رابطه مثبت و معناداری وجود دارد همچنین شادی با سلامت روان دانش آموزان رابطه مثبت و معنادار داشته و منجر به کاهش اضطراب، استرس و نشانه های افسردگی می شود یافته ها بیانگر آن است که سلامت روان نقش واسطه ای در رابطه بین شادی و پیشرفت تحصیلی ایفا می کند بر این اساس، ایجاد محیط های آموزشی شاد و حمایتگر می تواند به عنوان راهبردی موثر در ارتقای عملکرد تحصیلی و بهزیستی روان شناختی دانش آموزان مورد توجه نظام آموزشی قرار گیرد

کلیدواژه‌ها

نویسندگان

توران صالحی

مترجمی زبان انگلیسی دانشگاه آزاد واحد آبادان خرمشهر

فریبا کردانی دزفولی

فرهنگی آموزش و پرورش کدپرسنلی ۶۶۹۵۳۹۶۹

مهناز لبعکی

فرهنگی آموزش و پرورش کدپرسنلی ۶۷۱۳۲۰۲۲

فاطمه طالبی زاده

فرهنگی آموزش و پرورش کدپرسنلی ۳۳۴۱۲۶۵۱

شهین کشکولی

فرهنگی آموزش و پرورش کدپرسنلی ۶۷۶۶۰۳۹۸

کردانی دزفولی، فریبا و لبعکی، مهناز و طالبی زاده، فاطمه و کشکولی، شهین،1404،رابطه شادی دانش آموزان با پیشرفت تحصیلی و سلامت روان،اولین همایش بین المللی تحولات نوین در نظام های آموزشی، تربیتی، روانشناسی، مهارت آموزی و مهارت محوری با محوریت آموزش و پرورش در هزاره سوم،بوشهر

ارائه‌شده در

مجموعه مقالات اولین همایش بین المللی تحولات نوین در نظام های آموزشی، تربیتی، روانشناسی، مهارت آموزی و مهارت محوری با محوریت آموزش و پرورش در هزاره سوم12 آذر 1404 · بوشهر