راهکارهای ارتقاء سواد پژوهشی و مهارت اقدام پژوهی در بین معلمان

چکیده مقاله

سواد پژوهشی و مهارت اقدام پژوهی از مولفه های اساسی توسعه حرفه ای معلمان در نظام های آموزشی نوین به شمار می آیند و نقش مهمی در بهبود کیفیت آموزش، حل مسائل واقعی کلاس درس و ارتقای یادگیری دانش آموزان ایفا می کنند معلم پژوهنده، با تکیه بر تفکر انتقادی، توان تحلیل داده ها، و بهره گیری از روش های علمی، قادر است مسائل آموزشی را به صورت نظام مند شناسایی کرده و برای آن ها راه حل های عملی و مبتنی بر شواهد ارائه دهد با این حال، شواهد نشان می دهد که بسیاری از معلمان با چالش هایی نظیر کمبود دانش روش شناسی پژوهش، محدودیت زمان، نبود حمایت نهادی، و ضعف انگیزه در انجام پژوهش های کاربردی و اقدام پژوهی مواجه اند ارتقای سواد پژوهشی معلمان مستلزم مجموعه ای از راهکارهای آموزشی، سازمانی و فرهنگی است برگزاری دوره های ضمن خدمت هدفمند و کاربردی در زمینه روش تحقیق، اقدام پژوهی، تحلیل داده های آموزشی و نگارش گزارش پژوهشی می تواند نقش موثری در افزایش دانش و مهارت پژوهشی معلمان داشته باشد همچنین، ایجاد جوامع یادگیری حرفه ای، تشویق به کار گروهی و پژوهش مشارکتی، و فراهم سازی فرصت تبادل تجربه های موفق پژوهشی، زمینه ساز نهادینه شدن فرهنگ پژوهش در مدرسه خواهد بود از سوی دیگر، حمایت مدیران مدارس و سیاست گذاران آموزشی از فعالیت های پژوهشی معلمان، از طریق کاهش حجم کار غیرآموزشی، اختصاص زمان مشخص برای پژوهش، ارائه مشوق های مادی و معنوی، و استفاده از نتایج اقدام پژوهی در تصمیم گیری های آموزشی، نقش تعیین کننده ای در تداوم و اثربخشی این فعالیت ها دارد بهره گیری از فناوری های نوین آموزشی، دسترسی به منابع علمی دیجیتال، و آموزش مهارت های سواد اطلاعاتی نیز می تواند فرایند پژوهش و اقدام پژوهی را برای معلمان تسهیل کند در مجموع، ارتقای سواد پژوهشی و مهارت اقدام پژوهی در بین معلمان، نه تنها به رشد حرفه ای آنان منجر می شود، بلکه موجب بهبود کیفیت تدریس، افزایش خودکارآمدی معلمان، و ارتقای نتایج یادگیری دانش آموزان خواهد شد تحقق این هدف نیازمند رویکردی جامع، مستمر و حمایتی در سطح مدرسه و نظام آموزشی است

کلیدواژه‌ها

نویسندگان

فهیمه فیروزی

لیسانس تربیت بدنی

شیدا فتحی

هنرستان

فاطمه محبوبی

فوق لیسانس

معصومه حبیبی

هنرستان

فاطمه تجلی

لیسانس علوم تربیتی

سروه مام سلیمی برده زرده

دبیر علوم تجربی

سعیده امدادیان

لیسانس روانشناسی

فتحی، شیدا و حبیبی، معصومه و مام سلیمی برده زرده، سروه،1404،راهکارهای ارتقاء سواد پژوهشی و مهارت اقدام پژوهی در بین معلمان،اولین همایش بین المللی تحولات نوین در نظام های آموزشی، تربیتی، روانشناسی، مهارت آموزی و مهارت محوری با محوریت آموزش و پرورش در هزاره سوم،بوشهر

ارائه‌شده در

مجموعه مقالات اولین همایش بین المللی تحولات نوین در نظام های آموزشی، تربیتی، روانشناسی، مهارت آموزی و مهارت محوری با محوریت آموزش و پرورش در هزاره سوم12 آذر 1404 · بوشهر