مقاله کنفرانسی سال ۱۴۰۴ فارسی

راهکارهای مدیریت رفتارهای چالش برانگیز در کلاس های درس دوره ابتدایی تاثیر آموزش مبتنی بر پروژه در تقویت تفکر خلاق دانش آموزان دوره ابتدایی

چکیده مقاله

مدیریت رفتارهای چالش برانگیز در کلاس های درس دوره ابتدایی یکی از چالش های اساسی معلمان است، زیرا رفتارهای نامطلوب می توانند فرآیند یادگیری را مختل کرده و محیط کلاس را پرتنش کنند رضایی، ۱۳۹۸ این رفتارها شامل بی توجهی، نافرمانی، پرخاشگری، برهم زدن نظم کلاس و کاهش انگیزه یادگیری دانش آموزان هستند Brown, ۲۰۱۹ پژوهش حاضر با هدف بررسی راهکارهای علمی و عملی مدیریت این رفتارها و ارائه مدل های کاربردی برای معلمان دوره ابتدایی انجام شده است روش تحقیق ترکیبی از مرور منابع علمی داخلی و خارجی و تحلیل تجربیات عملی معلمان در کلاس های ابتدایی است Smith & Johnson, ۲۰۲۰؛ معینی، ۱۴۰۰ یافته ها نشان می دهند که راهکارهای پیشگیرانه شامل برنامه ریزی مناسب درس، طراحی فعالیت های جذاب و ایجاد ساختار منظم کلاس، به همراه استفاده از تکنیک های تقویتی و انگیزشی، مهارت های اجتماعی و هیجانی دانش آموزان را تقویت می کنند و میزان رفتارهای نامطلوب را کاهش می دهند Jones, ۲۰۱۸؛ حسینی، ۱۳۹۹ این مقاله با تمرکز بر ارائه راهکارهای عملی و قابل اجرا، تلاش می کند ابزارهای علمی و کاربردی برای مدیریت کلاس و ارتقای کیفیت یادگیری فراهم آورد ارائه چارچوب های مدیریتی و شیوه های عملی به معلمان کمک می کند تا محیطی مثبت، امن و انگیزشی برای دانش آموزان ایجاد کنند و تعاملات اجتماعی سالم را در کلاس پرورش دهند Taylor & Lee, ۲۰۲۱

کلیدواژه‌ها

نویسندگان

شیوه ارجاع

�واجه لندی، صفورا و رشیدی نژاد، رعنا و عالی محمدی پیرانشاهی، ماریا و اورک چهار تنگی، پروین،1404،راهکارهای مدیریت رفتارهای چالش برانگیز در کلاس های درس دوره ابتدایی تاثیر آموزش مبتنی بر پروژه در تقویت تفکر خلاق دانش آموزان دوره ابتدایی،اولین همایش بین المللی تحولات نوین در نظام های آموزشی، تربیتی، روانشناسی، مهارت آموزی و مهارت محوری با محوریت آموزش و پرورش در هزاره سوم،بوشهر

ارائه‌شده در

پوستر مجموعه مقالات اولین همایش بین المللی تحولات نوین در نظام های آموزشی، تربیتی، روانشناسی، مهارت آموزی و مهارت محوری با محوریت آموزش و پرورش در هزاره سوم مجموعه مقالات اولین همایش بین المللی تحولات نوین در نظام های آموزشی، تربیتی، روانشناسی، مهارت آموزی و مهارت محوری با محوریت آموزش و پرورش در هزاره سوم12 آذر 1404 · بوشهر
ادامه مسیر پژوهش

مقالات مرتبط

مقاله کنفرانسی سال ۱۴۰۴ ۳,۱۱۹ مشاهده

رهبری تحول آفرین مدیران مدارس ابتدایی و نقش آن در خلاقیت و نوآوری معلمان

پژوهش حاضر با هدف بررسی نقش رهبری تحول آفرین مدیران مدارس ابتدایی در تقویت خلاقیت و نوآوری آموزشی معلمان…

رهبری تحول آفرینمدارس ابتدایینوآوری آموزشی
مقاله کنفرانسی سال ۱۴۰۵ ۱,۲۹۱ مشاهده

نقش مدیریت دانش در ارتقای عملکرد تحصیلی دانش آموزان مدارس

مدیریت دانش به عنوان یکی از رویکردهای نوین مدیریتی، نقش فزاینده ای در بهبود کیفیت نظام های آموزشی و ارتق…

عملکرد تحصیلیمدیریت دانشمدارس
مقاله کنفرانسی سال ۱۴۰۴ ۱,۱۸۴ مشاهده

نقش خواجه نظام الملک در اداره حکومت سلجوقی

خواجه نظام الملک طوسی ۴۸۰ ۴۱۰ ه ق از برجسته ترین وزیران دوران سلجوقیان بود که نقش بسزایی در تثبیت سلطنت…

سلجوقیانخواجه نظام الملکدیوان سالاری
مقاله کنفرانسی سال ۱۴۰۴ ۱,۱۴۳ مشاهده

ساخت عامل های هوشمند (AI Agents )و آینده اینترنت

با پیشرفت سریع فناوری های هوش مصنوعی، مفهوم عامل های هوشمند AI Agents به یکی از موضوعات مهم در تحول آیند…

عامل های هوشمندهوش مصنوعیاینترنت آینده
مقاله کنفرانسی سال ۱۴۰۵ ۱,۱۰۴ مشاهده

طراحی و پیاده سازی یک پروتکل مسیریابی مبتنی بر الگوریتم های کوتاه ترین مسیر

در شبکه های رایانه ای، انتخاب مسیر بهینه برای انتقال داده ها یکی از مسائل اساسی در بهبود کارایی و کاهش ت…

پروتکل مسیریابیدایکسترامسیریابی شبکه
مقاله کنفرانسی سال ۱۴۰۴ ۸۸۳ مشاهده

مولفه های سبک هندی در غزلیات شیون فومنی و بیدل دهلوی

پژوهش حاضر با هدف بررسی مولفه های سبک هندی در غزلیات شیون فومنی وبیدل دهلوی انجام شده و با تکیه بر منابع…

سبک هندیغزلیات شیون فومنیبیدل دهلوی