راهکارهای کاهش افت تحصیلی با رویکرد تربیت تمام سویه (شناختی، هیجانی، اجتماعی، اخلاقی)

چکیده مقاله

هدف: پژوهش حاضر با هدف تبیین راهکارهای کاهش افت تحصیلی دانش آموزان از طریق رویکرد تربیت تمام سویه Holistic Education تدوین شده است افت تحصیلی به عنوان یک چالش چندبعدی، نیازمند پاسخ های فرارشته ای است که فراتر از رویکردهای صرفا آموزشی عمل کنند روش شناسی: این مقاله با روش توصیفی تحلیلی و با استناد به منابع کتابخانه ای و نظریه های نوین روان شناسی تربیتی، به بررسی چهار ساحت بنیادین وجودی دانش آموز می پردازد یافته ها: نتایج نشان می دهد که در بعد شناختی، تقویت فراشناخت و حافظه کاری؛ در بعد هیجانی، ارتقای خودکارآمدی و مدیریت اضطراب؛ در بعد اجتماعی، بهره گیری از یادگیری مشارکتی و پیوند خانه و مدرسه؛ و در بعد اخلاقی، معنابخشی به تحصیل و مسئولیت پذیری، ارکان اصلی کاهش افت تحصیلی هستند نتیجه گیری: مداخله در هر یک از این ابعاد به تنهایی نمی تواند تضمین کننده موفقیت پایدار باشد؛ بلکه موفقیت در گرو هم افزایی این چهار ساحت است تا دانش آموز از یک منفعل آموزشی به یک کنشگر فعال و باانگیزه تبدیل شود

کلیدواژه‌ها

نویسندگان

طاهره کیان بخت

کارشناسی آموزش ریاضی، دانشگاه آزاد واحد کرج، اداره کل آموزش و پرورش استان البرز، شهر کرج

پونه تقوی

مربی پرورشی آموزش و پرورش استان سیستان و بلوچستان

اسما ظفرضامن

مشاور آموزش و پرورش استان سیستان و بلوچستان

�قوی، پونه و ظفرضامن، اسما،1404،راهکارهای کاهش افت تحصیلی با رویکرد تربیت تمام سویه (شناختی، هیجانی، اجتماعی، اخلاقی)،اولین همایش بین المللی تحولات نوین در نظام های آموزشی، تربیتی، روانشناسی، مهارت آموزی و مهارت محوری با محوریت آموزش و پرورش در هزاره سوم،بوشهر

ارائه‌شده در

مجموعه مقالات اولین همایش بین المللی تحولات نوین در نظام های آموزشی، تربیتی، روانشناسی، مهارت آموزی و مهارت محوری با محوریت آموزش و پرورش در هزاره سوم12 آذر 1404 · بوشهر