رهبری آموزشی موثر از نظریه تا عمل در دبستان پسرانه بعثت قطب جوادیه شهر تهران

چکیده مقاله

مقدمهای بر اهمیت رهبری آموزشی در مدارس ابتداییرهبری آموزشی به عنوان موتور محرکه تحول و بهبود کیفیت آموزش در مدارس شناخته میشود در دبستان پسرانه بعثت واقع در بیستمتری جوادیه شهر تهران، با ۲۷۰ دانشآموز پسر در ۹ کلاس ۵ کلاس چهارم و ۴ کلاس پنجم ، نقش مدیر مدرسه به عنوان رهبر آموزشی، کلیدی و تاثیرگذار است رهبری آموزشی تنها به مدیریت اداری محدود نمیشود، بلکه شامل ایجاد انگیزه، هدایت فرآیندهای یاددهی یادگیری، توسعه حرفهای معلمان، و ایجاد محیطی پویا و ایمن برای دانشآموزان است در این مدرسه، با توجه به بافت اجتماعی و اقتصادی منطقه جوادیه، رهبری آموزشی باید بتواند چالشهایی مانند محدودیت منابع، تنوع نیازهای دانشآموزان، و انتظارات خانوادهها را مدیریت کند رویکرد رهبری تحولآفرین و مشارکتی میتواند به ایجاد اعتماد، افزایش تعهد معلمان، و ارتقای عملکرد تحصیلی دانشآموزان بینجامد این نوشتار به بررسی اصول نظری رهبری آموزشی و چگونگی تبدیل آن به عمل در دبستان بعثت میپردازد هدف آن ارائه الگویی عملی برای بهبود مستمر کیفیت آموزشی و پرورشی در محیط مدرسه است رهبری آموزشی موثر نه تنها بر نتایج تحصیلی، بلکه بر رشد اجتماعی، عاطفی و اخلاقی دانشآموزان نیز تاثیر میگذارد در دنیای امروز، مدارس نیازمند رهبرانی هستند که بتوانند با بهرهگیری از نظریههای آموزشی روز و تطبیق آن با شرایط بومی، تغییرات مثبت ایجاد کنند دبستان بعثت به عنوان بخشی از نظام آموزش و پرورش تهران، میتواند با اجرای اصول رهبری آموزشی نوین، به الگویی موفق در منطقه تبدیل شود مدیریت این مدرسه با تمرکز بر رهبری آموزشی، میتواند زمینهساز تحول در نگرش معلمان، دانشآموزان و اولیاء باشد این امر مستلزم آگاهی از نظریههای رهبری، مهارتهای ارتباطی، و توانایی برنامهریزی راهبردی است در ادامه، مراحل مختلف رهبری آموزشی از نظریه تا عمل در قالب سرتیترهای مشخص بررسی میشود هر بخش با توجه به شرایط دبستان بعثت طراحی شده و راهکارهای عملی برای اجرا ارائه میدهد امید است این نوشتار گامی در جهت ارتقای کیفیت مدیریت آموزشی در مدارس ابتدایی باشد

کلیدواژه‌ها

نویسندگان

مجید پورعین اله خلخالی

لیسانس ادبیات فارسی

زینب چگینی فر

کارشناسی مدیریت حرفه ای امور فرهنگی مدیر

چگینی فر، زینب،1404،رهبری آموزشی موثر از نظریه تا عمل در دبستان پسرانه بعثت قطب جوادیه شهر تهران،اولین همایش بین المللی تحولات نوین در نظام های آموزشی، تربیتی، روانشناسی، مهارت آموزی و مهارت محوری با محوریت آموزش و پرورش در هزاره سوم،بوشهر

ارائه‌شده در

مجموعه مقالات اولین همایش بین المللی تحولات نوین در نظام های آموزشی، تربیتی، روانشناسی، مهارت آموزی و مهارت محوری با محوریت آموزش و پرورش در هزاره سوم12 آذر 1404 · بوشهر