رهیافتی پدیدارشناسانه از ادراک زوجین در دوران جدایی، مورد مطالعه شهر کامیاران

چکیده مقاله

هدف پژوهش حاضررهیافتی پدیدارشناسانه از ادراک زوجین دردوران جدایی، مورد مطالعه شهر کامیاران بود بدین منظور دراین پژوهش بر مبنای رو یکرد تفسیرگرایانه و روش پدیدارشناسی انجام شد جامعه آماری پژوهش شامل زوجین طلاق منطقه۳ شهر کامیاران درسال ۱۴۰۴ بودند که ازبین آن ها ۲۰ نفر به روش هدفمند ازنوع ملاکی، برای نمونه انتخاب شدند درتحلیل مصاحبه، اقداماتی مانند مرور یادداشت های تدوین شده بلافاصله بعد از انجام هرمصاحبه برای تعدیل و تکمیل مطالب یادداشت شده و همچنین تحلیل با استفاده ازراهبرد هفت مرحله ای کلایزی انجام گرفت در این پژوهش، ۱۰مضمون با عنوان های موقعیت سخت، شرایط اقتصادی، عدم ارتباط، شرایط خانواده، خصوصیات اخلاقی، مشکلات روحی وروانی، طرح ریزی برنامه های جدید، مشکلات اقتصادی، خانواده، شناخت و۲۷ زیر مضمون طی مصاحبه ها استخراج شدند این پژوهش تصورات و ادراکات زوجین از مفهوم طلاق، عوامل و مولفه های اصلی در شکل گیری طلاق، آثار و پیامدهای ناشی از طلاق در بین زوجین و در پایان روش های مناسب جهت پیش گیری از طلاق در بین جوانان را بررسی کرد با توجه به یافته های پژوهش، عوامل شرایط اقتصادی و فرهنگی درمسئله طلاق بین جوانان بسیار مهم وچشمگیر است همچنین وجود استقلال مالی و شناخت مناسب زوجین از جمله راهکارهای کمک کننده به جوانانی است که در معرض جدایی هستند از این رو مراکز مشاوره و خانواده ها می توانند در این امر پیش قدم شوند و گام های بسیار مهمی برای کمک به این دسته از جوانان بردارند

کلیدواژه‌ها

نویسندگان

علی جفره

دبیر

کتایون مطیعی

دانش آموخته کارشناسی ارشد رشته تحقیقات آموزشی دانشگاه تهران

مطیعی، کتایون،1404،رهیافتی پدیدارشناسانه از ادراک زوجین در دوران جدایی، مورد مطالعه شهر کامیاران،اولین همایش بین المللی تحولات نوین در نظام های آموزشی، تربیتی، روانشناسی، مهارت آموزی و مهارت محوری با محوریت آموزش و پرورش در هزاره سوم،بوشهر

ارائه‌شده در

مجموعه مقالات اولین همایش بین المللی تحولات نوین در نظام های آموزشی، تربیتی، روانشناسی، مهارت آموزی و مهارت محوری با محوریت آموزش و پرورش در هزاره سوم12 آذر 1404 · بوشهر