روش تدریس و اثربخشی کلاس درس با راهکارهای معلمان خلاق

چکیده مقاله

در کلاس هایی که دانش آموزان از پیشینه های مختلف فرهنگی و اجتماعی حضور دارند، معلمان خلاق می توانند از روش های تدریس متنوعی استفاده کنند که به همه دانش آموزان امکان مشارکت بدهد به عنوان مثال، استفاده از داستان ها و مثال های مرتبط با فرهنگ های مختلف می تواند به دانش آموزان کمک کند تا با محتوای آموزشی ارتباط برقرار کنند این رویکرد نه تنها به یادگیری بهتر منجر می شود، بلکه به تقویت حس احترام و درک متقابل در میان دانش آموزان کمک می کند علاوه بر این، معلمان خلاق می توانند با طراحی فعالیت هایی که تنوع را جشن می گیرند، به ایجاد فضایی فراگیر در کلاس کمک کنند این فضا به دانش آموزان امکان می دهد تا هویت خود را ابراز کنند و در عین حال، مهارت های همکاری و تعامل اجتماعی را یاد بگیرند از سوی دیگر، آموزش خلاقیت به معلمان می تواند به آن ها کمک کند تا با استفاده از روش های تدریس چندفرهنگی، به دانش آموزان از اقلیت ها یا گروه های محروم توجه بیشتری نشان دهند این امر به کاهش شکاف های آموزشی و افزایش عدالت در آموزش کمک می کند

کلیدواژه‌ها

نویسندگان

عبدالصمد رزیان

کارشناسی آموزش علوم تجربی، دانشگاه علامه امینی تبریز، اداره کل آموزش و پرورش استان آذربایجان غربی، شهر پیرانشهر

زینب کبری آرزومند رمضانی

فرهنگی آموزش و پرورش

مرتضی حاجعلیزاده

فرهنگی آموزش و پرورش

نگار برومند

فرهنگی آموزش و پرورش

فرشته کریمی

فرهنگی آموزش و پرورش

�رزومند رمضانی، زینب کبری و حاجعلیزاده، مرتضی و برومند، نگار و کریمی، فرشته،1404،روش تدریس و اثربخشی کلاس درس با راهکارهای معلمان خلاق،اولین همایش بین المللی تحولات نوین در نظام های آموزشی، تربیتی، روانشناسی، مهارت آموزی و مهارت محوری با محوریت آموزش و پرورش در هزاره سوم،بوشهر

ارائه‌شده در

مجموعه مقالات اولین همایش بین المللی تحولات نوین در نظام های آموزشی، تربیتی، روانشناسی، مهارت آموزی و مهارت محوری با محوریت آموزش و پرورش در هزاره سوم12 آذر 1404 · بوشهر