چکیده مقاله
در دنیای امروز که تحولات فناوری و آموزشی با سرعت چشمگیری در حال پیشرفت است، نظام های آموزشی در سراسر جهان با چالش های متعددی در زمینه پرورش مهارت های شناختی و خلاقیت دانش آموزان روبرو هستند تلفیق بازی و آموزش هوشمند به عنوان یک راهبرد نوین آموزشی، پتانسیل قابل توجهی در ارتقای سطح خلاقیت و تفکر نوآورانه در میان دانش آموزان دارد این مقاله با هدف بررسی روش های موثر در افزایش خلاقیت دانش آموزان از طریق ادغام بازی های آموزشی و فناوری های هوشمند تدوین شده است مطالعات نشان می دهد که بازی های آموزشی هوشمند نه تنها انگیزه و مشارکت دانش آموزان را افزایش می دهند، بلکه زمینه ساز توسعه مهارت های حل مسئله، تفکر انتقادی و خلاقیت می شوند در این راستا، استفاده از بازی های دیجیتال تعاملی، محیط های یادگیری مبتنی بر واقعیت مجازی و افزوده، و سیستم های آموزشی تطبیقی می تواند به ایجاد تجربیات یادگیری شخصی شده و جذاب منجر شود این رویکردها با فراهم آوردن فضایی امن برای آزمایش و خطا، امکان بروز ایده های نو و تقویت اعتماد به نفس دانش آموزان را فراهم می کنند در نهایت، این مقاله بر این نکته تاکید دارد که موفقیت در اجرای روش های تلفیق بازی و آموزش هوشمند مستلزم توجه به عوامل متعددی از جمله طراحی محتوای آموزشی جذاب، آموزش معلمان، زیرساخت های فناوری مناسب و حمایت سیاست گذاری های آموزشی است
کلیدواژهها
نویسندگان
خداوردی حسینی
لیسانس آموزش ابتدایی دانشگاه آزاد اسلامی واحد نقده و معاون آموزش ابتدایی
راضیه خراسانی
کارشناسی بیولوژی عمومی
سعید حسنی نژاد
فوق لیسانس تحقیقات آموزشی دانشگاه آزاد اسلامی واحد عجب شیر و کارشناس مسئول آموزش ابتدایی
حسین درویش محمدی
کارشناسی ارشد جغرافیا و برنامه ریزی شهری
اسد مرادپورحاج فیروز
فوق لیسانس برنامه ریزی درسی دانشگاه آزاد اسلامی واحد تبریزوراهبر آموزشی و تربیتی
شیوه ارجاع
�راسانی، راضیه و درویش محمدی، حسین،1404،روش های افزایش خلاقیت دانش آموزان با تلفیق بازی و آموزش هوشمند،اولین همایش بین المللی تحولات نوین در نظام های آموزشی، تربیتی، روانشناسی، مهارت آموزی و مهارت محوری با محوریت آموزش و پرورش در هزاره سوم،بوشهر
ارائهشده در
مجموعه مقالات اولین همایش بین المللی تحولات نوین در نظام های آموزشی، تربیتی، روانشناسی، مهارت آموزی و مهارت محوری با محوریت آموزش و پرورش در هزاره سوم12 آذر 1404 · بوشهر