روش های درمان ویروس کرونا از طب سنتی تا پزشکی نوین

چکیده مقاله

ویروس کرونا COVID ۱۹ به عنوان یکی از گسترده ترین همه گیری های قرن بیست ویکم، نظام های سلامت، پژوهشگران و سیاست گذاران حوزه پزشکی را با چالش های بی سابقه ای مواجه کرد ماهیت نوظهور این ویروس، تنوع علائم بالینی، سرعت بالای انتقال و پیامدهای اجتماعی و اقتصادی آن، ضرورت بهره گیری از تمامی ظرفیت های درمانی موجود را برجسته ساخت در این میان، دو رویکرد اصلی درمانی شامل پزشکی نوین مبتنی بر شواهد علمی و طب سنتی مبتنی بر تجربیات تاریخی و اصول مزاج شناسی، مورد توجه ویژه قرار گرفتند پزشکی نوین با تمرکز بر شناخت ساختار ویروس، مکانیسم های پاتوفیزیولوژیک بیماری و توسعه واکسن ها، داروهای ضدویروسی و روش های حمایتی، نقش موثری در کاهش مرگ ومیر و مدیریت بیماران ایفا کرده است در مقابل، طب سنتی با تاکید بر تقویت سیستم ایمنی، پیشگیری از ابتلا، اصلاح سبک زندگی و استفاده از گیاهان دارویی، تلاش کرده است از طریق افزایش مقاومت بدن، شدت و مدت علائم بیماری را کاهش دهد این مقاله با رویکردی تحلیلی–توصیفی و با بهره گیری از منابع علمی معتبر داخلی و خارجی، به بررسی و مقایسه روش های درمان ویروس کرونا از منظر طب سنتی و پزشکی نوین می پردازد هدف اصلی پژوهش، تحلیل نقاط قوت، محدودیت ها و کارکردهای هر یک از این رویکردها و همچنین بررسی امکان هم افزایی و استفاده مکمل از آن ها در مدیریت بیماری های نوپدید است نتایج این مطالعه نشان می دهد که هرچند پزشکی نوین به عنوان محور اصلی درمان کووید ۱۹ شناخته می شود، اما در صورت استفاده آگاهانه، علمی و تحت نظارت متخصصان، برخی راهکارهای طب سنتی می توانند نقش حمایتی و تکمیلی در بهبود وضعیت بیماران و پیشگیری از عوارض بیماری ایفا کنند در نهایت، تلفیق منطقی این دو دیدگاه، با تاکید بر شواهد علمی و اصول ایمنی، می تواند الگویی موثر برای مواجهه با بحران های سلامت در آینده فراهم آورد

کلیدواژه‌ها

نویسندگان

علی جفره

دبیر

اکرم ببری احمدی

کارشناسی علوم تجربی

�بری احمدی، اکرم،1404،روش های درمان ویروس کرونا از طب سنتی تا پزشکی نوین،اولین همایش بین المللی تحولات نوین در نظام های آموزشی، تربیتی، روانشناسی، مهارت آموزی و مهارت محوری با محوریت آموزش و پرورش در هزاره سوم،بوشهر

ارائه‌شده در

مجموعه مقالات اولین همایش بین المللی تحولات نوین در نظام های آموزشی، تربیتی، روانشناسی، مهارت آموزی و مهارت محوری با محوریت آموزش و پرورش در هزاره سوم12 آذر 1404 · بوشهر