روش های نوین و خلاقانه یادگیری در کلاس درس

چکیده مقاله

آموزش خلاقیت به معلمان یکی از راهکارهای کلیدی برای پاسخگویی به نیازهای پیچیده و متغیر نظام آموزشی در دنیای مدرن است این رویکرد، معلمان را قادر می سازد تا با بهره گیری از روش های نوین و خلاقانه، یادگیری را از یک فرآیند مکانیکی به تجربه ای پویا و جذاب تبدیل کنند معلمان خلاق می توانند با استفاده از استراتژی های متنوع، دانش آموزان را به مشارکت فعال در کلاس تشویق کنند و فضایی ایجاد کنند که در آن یادگیری نه تنها به کسب دانش محدود نشود، بلکه به پرورش مهارت های زندگی نیز منجر شود احمدی و حسینی، ۱۴۰۲ این نوع آموزش، با تمرکز بر پرورش تفکر خلاق، به معلمان کمک می کند تا با چالش های آموزشی به صورت انعطاف پذیر برخورد کنند و راه حل هایی متناسب با نیازهای دانش آموزان ارائه دهند علاوه بر این، آموزش خلاقیت به معلمان می تواند به آن ها کمک کند تا با استفاده از منابع موجود، فعالیت های آموزشی متنوعی طراحی کنند که هم انگیزه دانش آموزان را افزایش دهد و هم یادگیری را عمیق تر کند این رویکرد، با توجه به تنوع سبک های یادگیری دانش آموزان، به معلمان امکان می دهد تا روش های تدریس خود را شخصی سازی کنند و به نیازهای فردی هر دانش آموز توجه نشان دهند

کلیدواژه‌ها

نویسندگان

سمیه سهرابی سریوی

کارشناسی جغرافیا و برنامه ریزی شهری – دانشگاه آزاد اسلامی واحد تهران مرکزی

ام البنین عبدلی

فرهنگی آموزش و پرورش

مریم عزیزی ده سفیدی

کارشناسی آموزش ابتدایی – دانشگاه آزاد کرمانشاه

حسن جوانی راد

فرهنگی آموزش و پرورش

فاطمه فرجی

کارشناسی ارشد تصویر سازی – موسسه آموزش عالی کمال الملک نوشهر

Zahra Babaei

کارشناسی اقتصاد بازرگانی – دانشگاه آزاد الیگودرز

�بدلی، ام البنین و جوانی راد، حسن،1404،روش های نوین و خلاقانه یادگیری در کلاس درس،اولین همایش بین المللی تحولات نوین در نظام های آموزشی، تربیتی، روانشناسی، مهارت آموزی و مهارت محوری با محوریت آموزش و پرورش در هزاره سوم،بوشهر

ارائه‌شده در

مجموعه مقالات اولین همایش بین المللی تحولات نوین در نظام های آموزشی، تربیتی، روانشناسی، مهارت آموزی و مهارت محوری با محوریت آموزش و پرورش در هزاره سوم12 آذر 1404 · بوشهر