رویکردهای تربیتی نوین و تاثیر آن ها بر سلامت روان دانش آموزان

چکیده مقاله

پژوهش حاضر با هدف بررسی رویکردهای تربیتی نوین و تاثیر آن ها بر سلامت روان دانش آموزان انجام شده است با توجه به نقش اساسی مدرسه در رشد هیجانی و اجتماعی کودکان و نوجوانان، ضرورت دارد روش های تربیتی از الگوهای سنتی فاصله گرفته و به سوی شیوه های مبتنی بر نیازهای روان شناختی، مشارکت فعال یادگیرنده و تقویت مهارت های زندگی حرکت کنند این مطالعه با اتکا بر منابع کتابخانه ای و به روش توصیفی–تحلیلی نگاشته شده و یافته های نظری نشان می دهد که رویکردهای نوین از جمله یادگیری اجتماعی–هیجانی، تربیت مبتنی بر شایستگی، رویکرد انسان گرایانه، تربیت مثبت نگر و مدیریت کلاس مشارکتی، در کاهش اضطراب و پرخاشگری، افزایش سازگاری اجتماعی، ارتقای عزت نفس و ایجاد احساس تعلق مدرسه ای نقش قابل توجهی دارند بر اساس تحلیل ادبیات پژوهش، به کارگیری این رویکردها در مدرسه می تواند زمینه ساز ارتقای سلامت روان، افزایش انگیزش تحصیلی و تقویت بهزیستی ذهنی دانش آموزان شود

کلیدواژه‌ها

نویسندگان

علی جفره

دبیر

زهره مرد

کارشناسی ارشد گروه روانشناسی، واحد بوشهر، دانشگاه آزاد اسلامی، بوشهر، ایران

فاطمه قاسمی

لیسانس مترجمی زبان انگلیسی

مرد، زهره و قاسمی، فاطمه،1404،رویکردهای تربیتی نوین و تاثیر آن ها بر سلامت روان دانش آموزان،اولین همایش بین المللی تحولات نوین در نظام های آموزشی، تربیتی، روانشناسی، مهارت آموزی و مهارت محوری با محوریت آموزش و پرورش در هزاره سوم،بوشهر

ارائه‌شده در

مجموعه مقالات اولین همایش بین المللی تحولات نوین در نظام های آموزشی، تربیتی، روانشناسی، مهارت آموزی و مهارت محوری با محوریت آموزش و پرورش در هزاره سوم12 آذر 1404 · بوشهر