چکیده مقاله
حق انتخاب مدرسه به والدین این امکان را می دهد که با توجه به نیازها و اولویت های خود، بهترین گزینه آموزشی را برای فرزندانشان انتخاب کنند این مقاله به بررسی حق انتخاب مدرسه و تاثیر آن بر کیفیت آموزش و حقوق خصوصی دانش آموزان می پردازد در این راستا، ابتدا به تحلیل مفهوم حق انتخاب مدرسه و ابعاد قانونی و اجتماعی آن پرداخته می شود سپس، تاثیرات مثبت و منفی این حق بر کیفیت آموزشی و حقوق دانش آموزان مورد بررسی قرار می گیرد نتایج نشان می دهد که حق انتخاب مدرسه می تواند به بهبود کیفیت آموزشی منجر شود و در عین حال، ممکن است نابرابری های اجتماعی و اقتصادی را تشدید کند و حقوق خصوصی برخی دانش آموزان را تحت تاثیر قرار دهد این مقاله پیشنهاداتی برای تقویت حق انتخاب مدرسه و حفظ حقوق خصوصی دانش آموزان ارائه می دهد تا اطمینان حاصل شود که همه دانش آموزان به آموزش با کیفیت و عادلانه دسترسی دارند
کلیدواژهها
نویسندگان
شیوه ارجاع
محمد پور زنجانی، علی ملا،1404،حق انتخاب مدرسه و تاثیر آن بر حقوق خصوصی،اولین همایش بین المللی تحولات نوین در نظام های آموزشی، تربیتی، روانشناسی، مهارت آموزی و مهارت محوری با محوریت آموزش و پرورش در هزاره سوم،بوشهر
ارائهشده در
مجموعه مقالات اولین همایش بین المللی تحولات نوین در نظام های آموزشی، تربیتی، روانشناسی، مهارت آموزی و مهارت محوری با محوریت آموزش و پرورش در هزاره سوم12 آذر 1404 · بوشهر