رابطه بین خودکارآمدی و عزت نفس در بین والدین دارای کودکان عادی و مرزی ۱۲-۷ ساله شهرستان الشتر

چکیده مقاله

در این پژوهش، تعیین رابطه بین خودکارآمدی و عزت نفس در بین والدین دارای کودکان عادی و مرزی ۱۲ ۷ ساله شهرستان الشتر مورد بررسی قرار گرفت با توجه به اهداف پژوهش، طرح کاربردی و از نوع همبستگی بوده که جامعه آماری این تحقیق را والدین کودکان عادی و والدین کودکان مرزی آموزش پذیر ۱۲ ۷ ساله شهرستان الشتر تشکیل می دهند همچنین به منظور دستیابی به گروههایی از آزمودنیها که امکان تحلیل آماری مناسب را فراهم سازد، ۱۴۴ نفر برای این طرح انتخاب شدند پرسشنامه های مورد استفاده در این پژوهش پرسشنامه خودکارآمدی بندورا و پرسشنامه عزت نفس کوپر اسمیت که ضریب آلفای کرنباخ پرسشنامه خودکارآمدی بندورا ۸۱/۰ می باشد در این پژوهش از روشهای آماری توصیفی و استنباطی استفاده شده است در آمار توصیفی از جداول فراوانی، نمودارها، اندازهای گرایش مراکزی نما میانه میانگین و انحراف معیار و در آمار استنباطی از ضریب همبستگی، تحلیل واریانس و آزمون t گروههای مستقل استفاده شده است بر اساس یافته های پژوهش نتایج نشان می دهد که بین خودکارآمدی با عزت نفس والدین کودکان عادی با مرزی رابطه وجود دارد و همچنین نتایج آزمون t نشان داد که خودکارآمدی والدین کودکان عادی از وضعیت مطلوبتری برخوردار است

کلیدواژه‌ها

نویسندگان

عالیه دهمرده کمک

آموزگار

شیما سلیمان نژاد

کارشناسی ارشد روانشناسی عمومی، دانشکده علوم انسانی، دانشگاه پیام نور، مرکز بین الملل عسلویه، بوشهر، ایران

�لیمان نژاد، شیما،1404،رابطه بین خودکارآمدی و عزت نفس در بین والدین دارای کودکان عادی و مرزی ۱۲-۷ ساله شهرستان الشتر،اولین همایش بین المللی تحولات نوین در نظام های آموزشی، تربیتی، روانشناسی، مهارت آموزی و مهارت محوری با محوریت آموزش و پرورش در هزاره سوم،بوشهر

ارائه‌شده در

مجموعه مقالات اولین همایش بین المللی تحولات نوین در نظام های آموزشی، تربیتی، روانشناسی، مهارت آموزی و مهارت محوری با محوریت آموزش و پرورش در هزاره سوم12 آذر 1404 · بوشهر