چکیده مقاله
چکیده کامل این مقاله هنوز از منبع دریافت نشده است. اطلاعات کتابشناختی و ارتباطهای پژوهشی صفحه قابل استفادهاند و با تکمیل خزنده بهروزرسانی میشوند.
کلیدواژهها
نویسندگان
آرش پناهی
۱- دانشجوی کارشناسی ارشد مدیریت آموزشی دانشگاه آزاد اسلامی، شهرکرد، ایران.
ثریا حیدری
۲- دانشجوی کارشناسی ارشد مدیریت آموزشی دانشگاه آزاد اسلامی، شهرکرد، ایران.
شیوه ارجاع
پناهی، آرش و حیدری، ثریا،1405،بررسی رابطه بین سواد دیجیتال معلمان و خودکارآمدی تدریس با اشتیاق تحصیلی دانش آموزان: با نقش میانجی جو یادگیری فناورانه (مطالعه موردی: مدارس ابتدایی استان چهارمحال و بختیاری)،بیست و هشتمین کنفرانس ملی اقتصاد، مدیریت و حسابداری،شیروان
ارائهشده در
مجموعه مقالات بیست و هشتمین کنفرانس ملی اقتصاد، مدیریت و حسابداری31 خرداد 1405 · شیروان