چکیده مقاله
چکیده کامل این مقاله هنوز از منبع دریافت نشده است. اطلاعات کتابشناختی و ارتباطهای پژوهشی صفحه قابل استفادهاند و با تکمیل خزنده بهروزرسانی میشوند.
کلیدواژهها
نویسندگان
ابراهیم خلیل شامل زاده
فارغ التحصیل کارشناسی رشته آموزش ابتدایی، دانشگاه فرهنگیان شهید رجایی ارومیه
فرشید علی زاده
دانشجوی کارشناسی رشته آموزش ابتدایی، دانشگاه فرهنگیان، واحد امام خمینی سلماس
مهران شامل زاده
دانشجوی کارشناسی رشته آموزش ابتدایی، دانشگاه فرهنگیان، واحد امام خمینی سلماس
ساسان خضری
دانشجوی کارشناسی رشته آموزش ابتدایی، دانشگاه فرهنگیان، واحد امام خمینی سلماس
شیوه ارجاع
�لیل شامل زاده، ابراهیم و علی زاده، فرشید و شامل زاده، مهران و خضری، ساسان،1405،روش های آموزش چندحسی برای دانش آموزان با مشکلات یادگیری،هفتمین کنفرانس بین المللی تحقیقات نوین در آموزش و پرورش،تهران
ارائهشده در
مجموعه مقالات پنجمین کنفرانس بین المللی تحقیقات نوین در آموزش و پرورش30 مهر 1404 · تهران