مبانی عمل گرایی، اصول تعلیم و تربیت، مدیریت مدرسه ودلالت های یادگیری از دیدگاه جان دیویی

چکیده مقاله

کلیدواژه‌ها

نویسندگان

عاطفه حسن زاده

دانشجوی دکتری، گروه علمی مطالعات تربیتی و برنامه ریزی درسی، واحد اراک، دانشگاه آزاد اسلامی، اراک، ایران استاد بنت الهدی وابسته به جامعه المصطفی العالمیه ،قم ،ایران .

معصومه سادات سعیدی

رتبه دانشگاهی استادیار و عضو هیات علمی وابسته دانشگاه آزاداسلامی ، اراک،ایران

رزومه علمی کاربران

درباره سیویلیکاتبلیغات در سیویلیکاآمار علمی ایرانتقویم علمی ایرانداده کاوی مقالاتطرح های پژوهشی

در صورتی که می خواهید در اثر پژوهشی خود به این مقاله ارجاع دهید، به سادگی می توانید از عبارت زیر در بخش منابع و مراجع استفاده نمایید: حسن زاده، عاطفه و سعیدی، معصومه سادات،1405،مبانی عمل گرایی، اصول تعلیم و تربیت، مدیریت مدرسه ودلالت های یادگیری از دیدگاه جان دیویی،هفتمین کنفرانس بین المللی تحقیقات نوین در آموزش و پرورش،تهران،https://civilica.com/doc/2651850

ارائه‌شده در

مجموعه مقالات پنجمین کنفرانس بین المللی تحقیقات نوین در آموزش و پرورش30 مهر 1404 · تهران