نقش مبانی روان شناسی در برنامه ریزی آموزشی و برنامه درسی با تاکید بر فرایند یادگیری

چکیده مقاله

کلیدواژه‌ها

نویسندگان

زهرا یاری

معلم آموزش و پرورش

هانیه آخوندی

معلم آموزش و پرورش

سیدآرمین حسینی

کارشناس پژوهش اداره آموزش و پرورش منطقه زرین آباد

رزومه علمی کاربران

درباره سیویلیکاتبلیغات در سیویلیکاآمار علمی ایرانتقویم علمی ایرانداده کاوی مقالاتطرح های پژوهشی

در صورتی که می خواهید در اثر پژوهشی خود به این مقاله ارجاع دهید، به سادگی می توانید از عبارت زیر در بخش منابع و مراجع استفاده نمایید: یاری، زهرا و آخوندی، هانیه و حسینی، سیدآرمین،1405،نقش مبانی روان شناسی در برنامه ریزی آموزشی و برنامه درسی با تاکید بر فرایند یادگیری،هفتمین کنفرانس بین المللی تحقیقات نوین در آموزش و پرورش،تهران،https://civilica.com/doc/2651790

ارائه‌شده در

مجموعه مقالات پنجمین کنفرانس بین المللی تحقیقات نوین در آموزش و پرورش30 مهر 1404 · تهران