واکاوی فرایند یاددهی-یادگیری مفهوم تقریب و نمودار تصویری با رویکرد درس پژوهی: مطالعه موردی سناریوی «وقتی نان ها گرد می شوند»

چکیده مقاله

کلیدواژه‌ها

نویسندگان

ساناز اکبری نقندر

کارشناسی ارشد مشاوره و راهنمایی دانشگاه علوم و تحقیقات خراسان رضوی، آموزگار آموزش و پرورش منطقه طرقبه شاندیز، ایران

مهلا فتحی طرقبه

کارشناسی علوم ورزشی مرکز آموزش عالی کاشمر، آموزگار آموزش و پرورش منطقه طرقبه شاندیز، ایران

نعیمه شمس طرقبه

کارشناسی الهیات دانشگاه فردوسی مشهد، آموزگار آموزش و پرورش منطقه طرقبه شاندیز، ایران.

�کبری نقندر، ساناز و فتحی طرقبه، مهلا و شمس طرقبه، نعیمه،1405،واکاوی فرایند یاددهی-یادگیری مفهوم تقریب و نمودار تصویری با رویکرد درس پژوهی: مطالعه موردی سناریوی «وقتی نان ها گرد می شوند»،هفتمین کنفرانس بین المللی تحقیقات نوین در آموزش و پرورش،تهران

ارائه‌شده در

مجموعه مقالات پنجمین کنفرانس بین المللی تحقیقات نوین در آموزش و پرورش30 مهر 1404 · تهران