گذار از سرگرمی به معنا: بررسی نقش بازی های آموزشی در یادگیری عمیق دانش آموزان دوره ابتدایی

چکیده مقاله

کلیدواژه‌ها

نویسندگان

سینا بحرینی گبلو

دانشجوی کارشناسی رشته آموزش ابتدایی، دانشگاه فرهنگیان، پردیس علامه امینی تبریز

مهدی زرین کاسه شعبانلو

دانشجوی کارشناسی رشته آموزش ابتدایی، دانشگاه فرهنگیان، پردیس علامه امینی تبریز

رزومه علمی کاربران

درباره سیویلیکاتبلیغات در سیویلیکاآمار علمی ایرانتقویم علمی ایرانداده کاوی مقالاتطرح های پژوهشی

در صورتی که می خواهید در اثر پژوهشی خود به این مقاله ارجاع دهید، به سادگی می توانید از عبارت زیر در بخش منابع و مراجع استفاده نمایید: بحرینی گبلو، سینا و زرین کاسه شعبانلو، مهدی،1405،گذار از سرگرمی به معنا: بررسی نقش بازی های آموزشی در یادگیری عمیق دانش آموزان دوره ابتدایی،هفتمین کنفرانس بین المللی تحقیقات نوین در آموزش و پرورش،تهران،https://civilica.com/doc/2651793

ارائه‌شده در

مجموعه مقالات پنجمین کنفرانس بین المللی تحقیقات نوین در آموزش و پرورش30 مهر 1404 · تهران