آموزش آنلاین و نقش معلم: چالش ها و فرصت های تدریس در بستر دیجیتال

چکیده مقاله

گذار به آموزش آنلاین در دهه اخیر، به ویژه در پی بحران های جهانی مانند همه گیری کووید ۱۹، نظام های آموزشی را با تحولاتی بنیادین مواجه کرده است این پژوهش به بررسی نقش معلم در محیط های یادگیری الکترونیک و چالش ها و فرصت های پیش روی آن می پردازد نتایج نشان می دهد که آموزش آنلاین، نقش معلم را از انتقال دهنده دانش به تسهیل گر، طراح آموزش و راهنمای یادگیری تغییر داده است اگرچه این بستر فرصت هایی نظیر انعطاف پذیری، دسترسی به منابع گسترده و شخصی سازی آموزش را فراهم آورده است، اما معلمان با موانعی همچون شکاف دیجیتال، کاهش تعاملات اجتماعی، مسائل فنی و نیاز به مهارت های pedagogical جدید روبرو هستند این مقاله با تحلیل ادبیات موضوع و ارائه راهکارهای عملی، بر ضرورت بازنگری در برنامه های توسعه حرفه ای معلمان برای توانمندسازی آن ها در عصر دیجیتال تاکید می کند

کلیدواژه‌ها

نویسندگان

فرزانه مخلص الائمه

فرهنگی آموزش و پرورش

نشمین مختاری

کارشناسی ارشد جغرافیای برنامه ریزی شهری

فاطمه آقاجانی

فرهنگی آموزش و پرورش

مرضیه رجبی

کارشناسی ارشد جغرافیا طبیعی گرایش هیدروژئومورفولوژی

فاطمه زارع جنید آباد

فرهنگی آموزش و پرورش

زهرا امین پور

فرهنگی آموزش و پرورش

مختاری، نشمین و رجبی، مرضیه،1405،آموزش آنلاین و نقش معلم: چالش ها و فرصت های تدریس در بستر دیجیتال،دومین همایش بین المللی تحولات نوین در نظام های آموزشی، تربیتی، روانشناسی، مهارت آموزی و مهارت محوری با محوریت آموزش و پرورش در هزاره سوم،بوشهر

ارائه‌شده در

مجموعه مقالات دومین همایش بین المللی تحولات نوین در نظام های آموزشی، تربیتی، روانشناسی، مهارت آموزی و مهارت محوری با محوریت آموزش و پرورش در هزاره سوم26 اردیبهشت 1405 · بوشهر