محمد طالبی

پیش بینی کیفیت اجرای برنامه های یادگیری اجتماعی-هیجانی بر اساس مولفه های هویت SEL معلم: نقش واسطه ای خودکارآمدی عاطفی

بررسی رفتارهای پرخاشگرانه کودکان بر اساس میزان سواد هیجانی والدین و کیفیت تعامل والد–کودک

پرخاشگری کودکان یکی از چالش های مهم رشد اجتماعی هیجانی است که پیامدهای گسترده ای بر سازگاری فردی، عملکرد…

بررسی رابطه استفاده آموزشی از ابزارهای هوش مصنوعی با درگیری تحصیلی دانش آموزان بر اساس نقش میانجی خودتنظیمی یادگیری و خودکارآمدی تحصیلی

این پژوهش با هدف بررسی رابطه استفاده آموزشی از ابزارهای هوش مصنوعی با درگیری تحصیلی دانش آموزان با در نظ…