ابراهیم محمدجانی

بررسی رابطه شادکامی با ذهن آگاهی در دانش آموزان دوره متوسطه دوم شهر شیراز

هدف از انجام پژوهش حاضر بررسی رابطه ذهن آگاهی و شادکامی در دانش آموزان دوره متوسطه دوم شهر شیراز می باشد…

مبانی فلسفی پارادایم پرکتیکال شوآب در برنامه ریزی درسی

یکی از رویکردها و پارادایمهای اصلی در برنامه درسی پارادایم پرکتیکال عملی است این پارادایم که با نام عمل…