زینب سالاری

ارزیابی تاثیر یادگیری فعال و تجربی بر عمق یادگیری مفاهیم پایه در دانش آموزان ابتدایی

این پژوهش به بررسی تاثیر رویکردهای نوین یادگیری فعال و تجربی بر افزایش عمق یادگیری مفاهیم پایه در دانش آ…

ارزیابی تاثیر یادگیری فعال و تجربی بر عمق یادگیری مفاهیم پایه در دانش آموزان ابتدایی

این پژوهش به بررسی تاثیر رویکردهای نوین یادگیری فعال و تجربی بر افزایش عمق یادگیری مفاهیم پایه در دانش آ…

بررسی الگوهای نوین ایجاد نظم و مدیریت چالش های کلاسی

مدیریت کلاس درس و ایجاد نظم موثر، همواره یکی از چالش های اساسی معلمان در نظام های آموزشی بوده است رویکرد…

الگوهای نوین افزایش مشارکت دانش آموزان در بحث های کلاسی

مشارکت فعال دانش آموزان در بحث های کلاسی همواره یکی از دغدغه های اصلی معلمان و پژوهشگران حوزه تعلیم و تر…

الگوهای نوین آموزش مهارت های فراشناختی به دانش آموزان: برنامه های عملی برای کلاس درس

مهارت های فراشناختی، که به توانایی «تفکر درباره تفکر» و تنظیم آگاهانه فرآیندهای یادگیری اطلاق می شوند، ا…