زهرا براتی

اثربخشی آموزش درمان شناختی رفتاریبر نظم جویی شناختی هیجانی و خودکارآمدی بیماران بیماران مبتلا به افسردگی اساسی

هدف از پژوهش حاضر تعیین اثربخشی آموزش درمان شناختی رفتاری بر نظم جویی شناختی هیجانی و خودکارآمدی بیماران…

اثر بخشی آموزش درمان شناختی رفتاری بر نشخوار فکری و ناگویی هیجانی در نوجوانان دارای اختلال اضطراب فراگیر

اصلی ترین ویژگی اختلال اضطراب فراگیر عامل نگرانی و نشخوارها و ناگویی هیجانی می باشد، لذا با استفاده از د…

بررسی تاثیر اختلال ناسازگاری در رفتار وعملکرد آموزشی دانش آموزان

رفتارهای ناسازگارانه رفتارهایی هستند که با نظر والدین، مربیان، مدرسه و جامعه سازگاری ندارد رفتار دانش آم…