چکیده مقاله
افت تحصیلی یکی از چالش های مهم نظام آموزشی در مدارس دولتی کشور به شمار می رود که پیامدهای روانی، اجتماعی و اقتصادی زیادی برای دانش آموزان، خانواده ها و جامعه دارد پژوهش حاضر با هدف شناسایی مهم ترین عوامل موثر بر افت تحصیلی در مدارس دولتی انجام شده است روش تحقیق کیفی با رویکرد تحلیل محتوا بوده و اطلاعات از طریق مصاحبه با معلمان، مشاوران و مدیران جمع آوری شد نتایج نشان داد که عوامل خانوادگی، روان شناختی، ضعف ساختارهای آموزشی و کمبود امکانات نقش اصلی را در افت تحصیلی ایفا می کنند پیشنهاد می شود که سیاست گذاران آموزشی با بازنگری در برنامه های درسی، افزایش انگیزه دانش آموزان و تقویت تعامل مدرسه و خانواده به کاهش این معضل کمک کنند
کلیدواژهها
نویسندگان
شیوه ارجاع
�مدن، صغری و براتی، زهرا و زندلشنی، فهیمه و مرحمتی، موسی،1404،افت تحصیلی و علل آن در مدارس دولتی ایران،اولین همایش بین المللی معلمان پیشرو در عصر پژوهش های تحول آفرین،اهواز
ارائهشده در
مجموعه مقالات اولین همایش بین المللی معلمان پیشرو در عصر پژوهش های تحول آفرین15 مهر 1404 · اهواز