فاطمه مقتدر شهرکی

نقش هوش هیجانی معلم در کاهش تعارضات کلاسی و بهبود جو یادگیری

تعارضات کلاسی به عنوان موانع اصلی در مسیر تحقق اهداف آموزشی و ایجاد یک محیط یادگیری موثر شناخته می شوند…

بررسی ارتباط الگوگیری از رفتار معلم با رشد مسئولیت پذیری

پژوهش حاضر با هدف بررسی و تحلیل انتقادی رابطه میان الگوبرداری از رفتارهای مشاهده شده معلمان و ابعاد مختل…

اثر مداخلات کوتاه مدت روان شناسی بر کاهش ترس از ابراز وجود کلاسی

هدف: این مقاله تحلیلی مروری با هدف سنتز شواهد تجربی موجود در مورد اثربخشی مداخلات روان شناسی کوتاه مدت ب…