درباره کنفرانس
هشتمین همایش ملی پژوهش های حرفه ای در روانشناسی و مشاوره با رویکرد از نگاه معلم در تاریخ 10 مرداد 1405 توسط دانشگاه هرمزگانمدیریت آموزش و پرورش ناحیه دو بندرعباسموسسه علمی آموزشی پژوهشی آنامیس نگار در شهر بندرعباس استان هرمزگان برگزار می شود.
محورها و حوزههای علمی
هوش مصنوعیدانش آموزاناقدام پژوهیفناوری آموزشیدوره ابتداییسلامت روانیادگیری فعالیادگیریپیشرفت تحصیلیدانش آموزان ابتدایی
برگزارکنندگان
- دانشگاه هرمزگان
- مدیریت آموزش و پرورش ناحیه دو بندرعباس
- موسسه علمی آموزشی پژوهشی آنامیس نگار
مقالات این کنفرانس
نقش ابزار های هوش مصنوعی در بهبود تدریس و یادگیری در آموزش ابتدایی
یادگیریهوش مصنوعیتدریس
نقش ادبیات کودک و داستان های بومی در تقویت مهارت های زبانی دانش آموزان ابتدایی: یک مرور نظام مند
۲۰۲۶)مگیرانScienceDirect
نقش اضطراب اطلاع یابی، نشانگان افت روحیه و علائم روان تنی در پیش بینی کیفیت زندگی بیماران مبتلا به سرطان
نشانگان افت روحیهعلائم روان تنیکیفیت زندگی
نقش انگیزش تحصیلی، خودتنظیمی و حمایت معلم در پیشرفت تحصیلی دانش آموزان: یک مرور علمی در روانشناسی تربیتی
روانشناسی تربیتیخودتنظیمی یادگیریحمایت معلم
نقش اولیا در یادگیری دانش آموزان ابتدایی
یادگیریاولیادانش آموزان ابتدایی
نقش بازخورد معلم در شکل گیری خودکارآمدی تحصیلی دانش آموزان ابتدایی
روان شناسی آموزشیبازخورد معلمخودکارآمدی تحصیلی
نقش بازی درمانی در کاهش اضطراب جدایی دانش آموزان ابتدایی
دانش آموزان ابتداییاضطراب جداییبازی درمانی
نقش بازی های آموزشی در افزایش یادگیری پایدار دانش آموزان
بازی های آموزشییادگیری پایداربازی وارسازی
نقش بازی های آموزشی در تدریس مفاهیم علوم در دوره ابتدایی
: بازی آموزشیعلوم ابتدایییادگیری فعال
نقش بازی های شناختی در تقویت حافظه و تمرکز دانش آموزان ابتدایی
تمرکزکارکردهای اجراییحافظه کاری
نقش برنامه ریزی آموزشی درتوسعه سواد دیجیتال در عصر هوش مصنوعی
توسعهسواد دیجیتالبرنامه ریزی آموزشی
نقش برنامه ریزی درسی انعطاف پذیر در پاسخگویی به تفاوت های فردی دانش آموزان
تفاوت های فردییادگیری متناسبعدالت آموزشی
نقش برنامه ریزی درسی خلاق در بهبود یادگیری دانش آموزان دوره ابتدایی
خلاقیتبرنامه ریزی درسیدوره ابتدایی
نقش برنامه ریزی درسی مبتنی بر پروژه در یادگیری فعال دانش آموزان
یادگیری فعالمشارکت تحصیلیمهارت حل مسئله
نقش برنامه ریزی درسی مدارس درشکل گیری ذهن خلاق و توانمندی رفتاری دانش آموزان
برنامه ریزی درسیمدارسشکل گیری ذهن
نقش برنامه های تربیتی مدرسه در پیشگیری از آسیب های اجتماعی دانش آموزان
برنامه های تربیتیدانش آموزانآسیب های اجتماعی
نقش تعامل دو سویه معلم و دانش آموز در بهبود عملکرد تحصیلی و ماندگاری مفاهیم یادگیری
عملکرد تحصیلیماندگاری مفاهیمیادگیری پایدار
نقش تعدیل گر سبک های تنظیم هیجان در رابطه بین کمال گرایی والدین و سطح اضطراب دانش اموزان
کمال گرایی والدیناضطراب دانش آموزانفضای مجاز
نقش تکالیف کوتاه مدت و هدفمند (متناسب با توانایی) در کاهش خستگی و افزایش انگیزه تحصیلی دانش آموزان دیرآموز
تکالیف کوتاه مدتخستگی تحصیلیدانش آموز دیرآموز
نقش جو عاطفی و الگوی ارتباطی خانواده در پیش بینی احساس کفایت اجتماعی در دانش آموزان متوسطه دوم
الگوی ارتباطی خانوادهاحساس کفایت اجتماعیجو عاطفی.