درباره کنفرانس
اولین همایش بین المللی تحولات نوین در نظام های آموزشی، تربیتی، روانشناسی، مهارت آموزی و مهارت محوری با محوریت آموزش و پرورش در هزاره سوم در تاریخ 12 آذر 1404 توسط موسسه چندمنظوره بام پژوهش پرواز جنوب در شهر بوشهر استان بوشهر برگزار می شود.
محورها و حوزههای علمی
دانش آموزانهوش مصنوعییادگیری فعالیادگیریسلامت روانپیشرفت تحصیلیفناوری آموزشیمعلمانانگیزش تحصیلیمعلم
برگزارکنندگان
- موسسه چندمنظوره بام پژوهش پرواز جنوب
نویسندگان حاضر در این دوره
شهاب شیرزهی
قدسی احقر
محمد جعفری نصیر محله
علیرضا پودینه
محسن نیازی
امیرمحمد فتوکیان
فرزانه سرگزی
محمدمهدی شاه جانی
قاسم آزادی
محمدمهدی صفری
امید آراد
صغرا علی ابادی
شقایق نیک نشان
الهام میراسماعیلی
عباس شکوهی منش
امیر حسین روان شاد
رضا فراشبندی
محمداسماعیل نیکفر
سعید پرکی
نجمه حمید
عارف دهقان زهی
فاطمه معظمی
حامد جنگی زهی
محمد مرمزی
مقالات این کنفرانس
راهکارهای کاهش فرسودگی شغلی و استرس در معلمان
فرسودگی شغلیذهن آگاهیخودکارآمدی
تحول راهبردی آموزش و پرورش در توسعه مهارت آموزی و مهارت محوری برای هزاره سوم
آموزش مهارت محورتحول آموزشییادگیری تجربی.
تحول سلامت مدرسه ای با استفاده از فناوری های پوشیدنی و هوش داده محور
فناوری های پوشیدنیسلامت مدرسه ایسلامت دانش آموزان
رد پای کودکی در بزرگسالی: اتفاقات کوچک دوران کودکی که شخصیت بزرگسالی را شکل می دهند
بافت فرهنگیرشد کودکیشخصیت بزرگسالی
رستاخیز تفکر در دنیای هوش مصنوعی
هوش مصنوعی مولدتحول پارادایم آموزشیتفکر انتقادی
تحول یادگیری دانش آموزان با استفاده از داستان سرایی دیجیتال
یادگیری دانش آموزانداستان سرایی دیجیتالخلاقیت
تحول یادگیری در دوره اول متوسطه: نقش تکنولوژی در انتقال از حافظه محوری به فهم عمیق
فهم عمیقدوره اول متوسطهحافظه محوری
رنگ شناسی در طراحی گرافیک( چگونگی استفاده از روانشناسی رنگ برای تاثیرگذاری بر مخاطب )
طراحی گرافیکروان شناسی رنگرنگ شناسی
رهبری آموزشی تحول آفرین و مدیریت مدارس هوشمند (ارائه الگویی برای بهبود عملکرد آموزشی)
هوش مصنوعیمدیریت مدارس هوشمندعملکرد آموزشی
تحولات روانشناسی تربیتی، بین المللی سازی برنامه درسی و مهارت محوری در هزاره سوم: مروری نظام مند بر چارچوب ها و چالش های اجرایی
روانشناسی تربیتیخودتنظیمیفراشناخت
تحولات معاصر در نظام های آموزشی، تربیتی و روان شناختی و تاثیر آن بر کیفیت یادگیری
تحولات معاصرکیفیت یادگیرینظام های آموزشی
رهبری آموزشی تحول گرا و نقش آن در ارتقای کیفیت عملکرد معلمان و مدارس
مدارسدانش آموزانمشارکتی-معلمان
تدریس تلفیقی مطالعات اجتماعی با فناوری آموزشی (بهره گیری از پادکست، ویدئو، اینفوگرافیک و کلاس آنلاین) در ارتقای کیفیت یادگیری
اجتماعیفناوری آموزشیتدریس تلفیقی
تدریس معکوس؛ وقتی دانش آموز معلم می شود
یادگیری معکوستدریس معکوسخودتنظیمی
رهبری همدلانه در مدارس: نقش هوش هیجانی مدیران در بهسازی روابط سازمانی
هوش هیجانیرهبری همدلانهروابط سازمانی
تدریس و یادگیری دیجیتال: نقش هوش مصنوعی در تعامل با دانش آموز
هوش مصنوعییادگیری دیجیتالتعامل دانش آموز
روانشناسی اقتدار در کلاس: چگونه بدون تنبیه و تشویق افراطی، انضباط درونی را در دانش آموزان نهادینه کنیم؟
خودتنظیمیروانشناسی اقتدارمدیریت کلاس
تدوین استراتژی های توانمندسازی معلمان مدارس ابتدایی منطقه ۳ آموزش و پرورش شهر تهران
توانمندسازی معلمانآموزش وپرورشآموزش ابتدایی
روانشناسی تروما و تاب آوری
تروماتاب آوری
تدوین راهبردهای نوین مدیریت کلاس های چندپایه با رویکرد عدالت آموزشی
عدالت آموزشیمدیریت کلاستوانمندسازی معلمان