بررسی تجربیات معلمان و دانش آموزان دوره اول متوسطه، از برنامه ی درسی پنهان در شهرستان بستان آباد
مقدمه: مجموعه یادگیری های دانش آموزان محدود به برنامه درسی رسمی نیست و همیشه نمی توان عوامل موثر در شکل گیری تجربه ها را تحت کنترل درآورد عوامل دیگری…
مجموعهای از مقالات و رویدادهای علمی مرتبط با «برنامه درسی رسمی» در نمایه علمیجو.
مقدمه: مجموعه یادگیری های دانش آموزان محدود به برنامه درسی رسمی نیست و همیشه نمی توان عوامل موثر در شکل گیری تجربه ها را تحت کنترل درآورد عوامل دیگری…
هدف: برنامه درسی به عنوان یک راهنما جهت انجام فعالیت های فرآیند آموزش تدوین می شود و به صورت رسمی در کتب و سایر رسانه ها و در مراکز آموزش رسمی از پیش…
در سال های اخیر، استفاده از بازی های آموزشی به عنوان یکی از روش های نوین و موثر در فرآیند یاددهی و یادگیری مورد توجه ویژه قرار گرفته است این پژوهش با…
در جهان امروز که پیچیدگی های زندگی اجتماعی، فناوری و علمی روزافزون است، پرورش مهارت های شناختی نظیر حل مسئله به عنوان یکی از نیازهای بنیادی یادگیری د…
پژوهش حاضر با هدف تحلیل فرصت ها و موانع ادغام یادگیری غیررسمی مبتنی بر شبکه های اجتماعی با برنامه درسی رسمی انجام شد یادگیری غیررسمی به آن دسته از فع…
تحولات سریع اجتماعی، فرهنگی و فناورانه در دهه های اخیر، الگوی تربیتی نسل جدید را تحت تاثیر قرار داده و نیاز به بازنگری در برنامه درسی رسمی مدارس را ب…