توسعه پایدار آموزشی

نقش معلمان چندپایه در ارتقاء سوادپایه در مناطق عشایری

در نظام آموزشی کشورهایی که دارای پراکندگی جمعیتی، ساختارهای متنوع جغرافیایی و حضور جوامع کوچ رو همچون عشایر هستند، آموزش چندپایه به عنوان یکی از راهک…

تاثیر رهبری آموزشی و تصمیم گیری مدیریت مدرسه بر مشارکت فرهنگی و اجتماعی معلمان و دانش آموزان

رهبری آموزشی و تصمیم گیری مدیریت مدرسه از عوامل کلیدی در ایجاد محیط یادگیری موثر و توسعه فرهنگی و اجتماعی در مدارس محسوب می شوند مدیریت موثر مدرسه، ع…

مدیریت تحول آفرین در تربیت بدنی مدارس و ورزش دانش آموزی

تحلیل نقش معلمان در توسعه پایدار آموزشی

نقش معلمان در توسعه پایدار آموزشی یکی از جنبه های حیاتی برای بهبود کیفیت سیستم های آموزشی است معلمان نه تنها به عنوان انتقال دهندگان دانش بلکه به عنو…

فراتر از سکوت و انضباط، مدیریت کلاس به مثابه بستر رشد سرمایه اجتماعی و یادگیری عمیق

مدیریت سنتی کلاس درس که عمدتا بر پایه اعمال قدرت، تنبیه و ایجاد نظم ظاهری استوار بوده، در مواجهه با نیازهای پیچیده آموزشی و روان شناختی دانش آموزان م…

تدوین استراتژی های نوین مدیریت کلاس، رویکردی فراتر از نظم ظاهری به سمت توسعه پایدار سرمایه های اجتماعی و آموزشی

مدیریت کلاس درس اغلب به اشتباه تنها به معنای حفظ نظم و سکوت دانش آموزان تفسیر می شود؛ در حالی که حقیقت آن، فرآیندی پویا و چندبعدی است که تاثیرات عمیق…