خودکارآمدی دیجیتال

تحلیل رابطه بین رهبری تحول آفرین مدیران و نوآوری آموزشی در مدارس

در سال های اخیر، نقش مدیران مدارس از یک جایگاه اداری و اجرایی صرف، به نقشی راهبردی، الهام بخش و تحول آفرین در فرآیندهای آموزشی و تربیتی تغییر یافته ا…

بررسی نقش خودکارآمدی دیجیتال معلمان در پذیرش فناوری های آموزشی نوین

هدف پژوهش حاضر، بررسی رابطه بین خودکارآمدی دیجیتال معلمان و پذیرش فناوری های آموزشی نوین بود این مطالعه از نوع توصیفی همبستگی و به روش مقطعی انجام شد…

بررسی نقش میانجی خودکارآمدی دیجیتال در رابطه بین سواد دیجیتال و اثربخشی فرآیندهای اداری در معاونان اجرایی مدارس ابتدایی ناحیه سه شیراز