مقالات حوزه «عصر اطلاعات»

کاربرد فناوری اطلاعات در آموزش رسمی و غیررسمی مدارس

پیامدهای به کارگیری هوش مصنوعی در امنیت هسته ای

در عصر اطلاعات و پیشرفت های خیره کننده در حوزه فناوری، هوش مصنوعی به عنوان یک عامل دگرگون کننده در بسیاری از جنبه های زندگی بشر ظهور کرده است از حوزه…

آموزش سواد رسانه ای به دانش آموزان در عصر اخبار جعلی

هدف از این مقاله، بررسی ضرورت و ابعاد آموزش سواد رسانه ای به دانش آموزان در مواجهه با چالش گسترده «اخبار جعلی» در عصر دیجیتال است با توجه به تغییرات…

بررسی ارزیابی اثر ابعاد هوش هیجانی بر مدیریت رسانه های اجتماعی در شهرداری اراک

در عصر اطلاعات، همگام با پیشرفت سریع فناوری و نیاز به کسب اطلاعات در دسترس و به هنگام، استفاده از رسانه های اجتماعی امری بدیهی است ورود انسان ها به ا…

معلم به عنوان راهبرد یادگیری درعصر اطلاعات

در عصر اطلاعات، نقش معلم دیگر صرفا انتقال دهنده ی دانش نیست، بلکه او به عنوان راهبردی کلیدی در فرایند یادگیری عمل می کند فراوانی منابع دیجیتال، شبکه…

تحلیل الگوی روابط بین سواد رسانه ای، تفکر انتقادی و مسئولیت پذیری اجتماعی دانش آموزان در عصر اطلاعات

پژوهش حاضر با هدف تحلیل الگوی روابط بین سواد رسانه ای، تفکر انتقادی و مسئولیت پذیری اجتماعی دانش آموزان در عصر اطلاعات انجام شده است در جهان امروز که…

راهبردهای توسعه تفکر انتقادی در محیط های آموزشی و اثر آن بر رشد ذهنی یادگیرندگان

تفکر انتقادی در محیط های آموزشی، فراتر از یک مهارت ذهنی، یک رویکرد فعالانه به یادگیری است که در آن دانش آموز به جای پذیرش غیرمنتقدانه اطلاعات، آن ها…

از منش تا روش، سفر اخلاق حرفه ای در مسیر تعامل معلم و فراگیر

اخلاق حرفه ای به عنوان یکی از ارکان بنیادین حرفه ی معلمی، نقشی تعیین کننده در کیفیت رابطه ی میان معلم و دانش آموز ایفا می کند رابطه ای که بر پایه ی ا…

چالش های آموزشی دانش آموزان هنرستانی

دانش آموزان هنرستانی به دلیل ماهیت خاص آموزش های فنی و حرفه ای با چالش های آموزشی متعددی مواجه هستند یکی از مهم ترین این چالش ها، ضرورت یادگیری همزما…