مقایسه کتاب مرزبان نامه با روضه العقول

چکیده مقاله

این پژوهش با هدف مقایسه تطبیقی مرزبان نامه و روضه العقول از منظر ساختار روایی، مضامین اخلاقی اجتماعی، سبک و کارکرد تربیتی انجام شد در بخش هدف و روش، پژوهش با استفاده از روش مروری و تحلیل محتوای کیفی، منابع موجود درباره این دو اثر را گردآوری، طبقه بندی و تحلیل کرد و بر مبنای آن ها به بررسی وجوه اشتراک و افتراق دو متن پرداخت یافته های تحقیق نشان داد که مرزبان نامه با تکیه بر حکایت های تمثیلی تو در تو و نثر آراسته، بیشتر بر تربیت از طریق داستان و تجربه تاکید دارد، در حالی که روضه العقول با ساختاری مبتنی بر مناظره و استدلال، به تربیت عقلانی و تبیین پیوند دین، اخلاق و سیاست گرایش دارد هر دو اثر در مضامینی چون عدالت، خرد، اخلاق حاکمان و روابط اجتماعی اشتراک دارند، اما در شیوه بیان، نوع مخاطب گیری و سطح صراحت آموزه ها تفاوت های معناداری نشان می دهند نتیجه گیری پژوهش حاکی از آن است که مرزبان نامه و روضه العقول دو چهره مکمل از سنت تعلیمی ایرانی اسلامی را بازنمایی می کنند و مطالعه هم زمان آن ها برای فهم سیر تحول اندیشه اخلاقی و ادبی در ایران ضروری است بر اساس این نتایج، بهره گیری هدفمند از حکایت ها و مناظره های این دو اثر در برنامه های آموزشی معاصر می تواند به تقویت تربیت اخلاقی و مهارت های تفکر نقاد در نسل جدید کمک کند

کلیدواژه‌ها

نویسندگان

حورالنسا قلندرزهی

دانشجوی کارشناسی آموزش ابتدایی واحد رسالت ایرانشهردانشگاه فرهنگیان سیستان و بلوچستان ایران

فضل الله رضایی اردانی

دانشیار گروه آموزش زبان و ادبیات فارسی، دانشگاه فرهنگیان، تهران، ایران

امین ملازهی

دکترای تخصصی برنامه درسی، گروه علوم تربیتی، دانشکده روانشناسی و علوم تربیتی دانشگاه فرهنگیان زاهدان ،ایران

هانیه سادات مرتضوی

دانشجوی آموزش زبان و ادبیات فارسی دانشگاه فرهنگیان یزد

شیدا قادری

دانشجوی آموزش زبان و ادبیات فارسی دانشگاه فرهنگیان یزد

�ضایی اردانی، فضل الله و مرتضوی، هانیه سادات و قادری، شیدا،1405،مقایسه کتاب مرزبان نامه با روضه العقول،دومین همایش بین المللی تحولات نوین در نظام های آموزشی، تربیتی، روانشناسی، مهارت آموزی و مهارت محوری با محوریت آموزش و پرورش در هزاره سوم،بوشهر

ارائه‌شده در

مجموعه مقالات دومین همایش بین المللی تحولات نوین در نظام های آموزشی، تربیتی، روانشناسی، مهارت آموزی و مهارت محوری با محوریت آموزش و پرورش در هزاره سوم26 اردیبهشت 1405 · بوشهر