مهارت آموزی و مهارت محوری در آموزش و پرورش هزاره سوم: مروری کیفی بر چالش ها و راهکارهای تحقق آموزش مهارت بنیان در دانش آموزان دوره متوسطه شهر قزوین

چکیده مقاله

در هزاره سوم و عصر تحولات شتابان فناوری، نظام های آموزشی جهان از رویکردهای سنتی و محفوظات محور به سوی آموزش مهارت محور و پرورش شایستگی های کاربردی حرکت کرده اند هدف پژوهش حاضر واکاوی کیفی مفهوم مهارت آموزی و مهارت محوری در آموزش و پرورش هزاره سوم و بررسی وضعیت، چالش ها و راهکارهای تحقق آن در میان دانش آموزان دوره متوسطه شهر قزوین است این مطالعه با رویکرد کیفی و به روش مروری تحلیلی سنتزپژوهی کیفی اسناد و متون علمی انجام شده و داده های آن از طریق مطالعه نظام مند اسناد بالادستی، مقالات علمی داخلی و خارجی و گزارش های نهادهای بین المللی گردآوری و با روش تحلیل مضمون بررسی شده است یافته ها نشان می دهد مهارت آموزی در شش محور اصلی قابل صورت بندی است: گذار از آموزش حافظه محور به مهارت محور، جایگاه مهارت آموزی در سند تحول بنیادین آموزش و پرورش، مهارت های زندگی و مهارت های نرم، مهارت های فناورانه و دیجیتال، کارآفرینی و همسویی با بازار کار منطقه ای قزوین، و چالش های زیرساختی، معلمی و ارزشیابی نتایج نشان داد که با وجود تاکیدات اسناد بالادستی، اجرای عملی آموزش مهارت محور در مدارس قزوین با موانعی نظیر کمبود امکانات کارگاهی، غلبه رویکرد ارزشیابی کنکورمحور و نبود آموزش ضمن خدمت کافی برای معلمان مواجه است بر این اساس، راهکارهایی نظیر توسعه یادگیری پروژه محور، تقویت پیوند مدرسه و صنعت، و بازنگری نظام ارزشیابی پیشنهاد می شود

کلیدواژه‌ها

نویسندگان

معصومه مقدم

مدیر دبستان

نیلوفر خلجی

دانشجوی کارشناسی دانشگاه فرهنگیان، رشته آموزش علوم تجربی، دانشگاه فرهنگیان، قزوین، ایران

زهرا طاهرخانی

کارشناس ارشد مدیریت آموزشی، دانشگاه آزاد اسلامی، واحد تاکستان، تاکستان، ایران

ندا رحمانی

کارشناس ارشد مامایی، دانشگاه علوم پزشکی قزوین، قزوین، ایران

فریده رحمانی

کارشناس ارشد مدیریت آموزشی، دانشگاه پیام نور، مرکز تهران جنوب، تهران، ایران

�لجی، نیلوفر و طاهرخانی، زهرا و رحمانی، ندا و رحمانی، فریده،1405،مهارت آموزی و مهارت محوری در آموزش و پرورش هزاره سوم: مروری کیفی بر چالش ها و راهکارهای تحقق آموزش مهارت بنیان در دانش آموزان دوره متوسطه شهر قزوین،دومین همایش بین المللی تحولات نوین در نظام های آموزشی، تربیتی، روانشناسی، مهارت آموزی و مهارت محوری با محوریت آموزش و پرورش در هزاره سوم،بوشهر

ارائه‌شده در

مجموعه مقالات دومین همایش بین المللی تحولات نوین در نظام های آموزشی، تربیتی، روانشناسی، مهارت آموزی و مهارت محوری با محوریت آموزش و پرورش در هزاره سوم26 اردیبهشت 1405 · بوشهر