مقاله کنفرانسی سال ۱۴۰۴ فارسی

اثر نقض قرارداد روانشناختی بر نیاز به تعلق و تمایل به ترک شغل معلمان تربیت بدنی حق التدریس

چکیده مقاله

هدف اصلی این پژوهش بررسی اثر نقض قرارداد روانشناختی بر نیاز به تعلق و تمایل به ترک شغل معلمان تربیت بدنی حق التدریس بود جامعه آماری این پژوهش شامل تمامی معلمان تربیت بدنی حق التدریس استان گلستان ۲۲۷ نفر بود تعداد نمونه مورد نیاز برای این پژوهش با استفاده از فرمول کوکران ۱۴۳ معلم تربیت بدنی حق التدریس برآورد شد و انتخاب نمونه پژوهش به شیوه در دسترس انجام شد ابزار اندازه گیری متغیرها در این تحقیق شامل سه پرسش نامه استاندارد نقض قرارداد روانشناختی رابینسون و موریسون، ۱۹۹۵ ، نیاز به تعلق چنگ و همکاران، ۲۰۲۳ و تمایل به ترک شغل لائو و همکاران، ۲۰۱۶ بود برای تحلیل داده های گردآوری شده روش های آماری توصیفی و استنباطی استفاده شدند برنامه های آماری مورد استفاده شامل SPSS و Smart PLS بود نتایج پژوهش نشان داد نقض قرارداد روانشناختی اثر منفی و معنی داری بر نیاز به تعلق معلمان تربیت بدنی حق التدریس دارد همچنین اثر نقض قرارداد روانشناختی بر تمایل به ترک شغل معلمان تربیت بدنی حق التدریس مثبت و معنی دار بود در نهایت، نتایج آزمون بوت استراپ اثر نقض قرارداد روانشناختی بر تمایل به ترک شغل معلمان تربیت بدنی حق التدریس با نقش میانجی نیاز به تعلق را تایید نمود

کلیدواژه‌ها

نویسندگان

تصویر رسول نصیری رضی

رسول نصیری رضی

مقاله اثر نقض قرارداد روانشناختی بر نیاز به تعلق و تمایل به ترک شغل معلمان تربیت بدنی حق التدریس

تصویر رزومه علمی کاربران

رزومه علمی کاربران

درباره سیویلیکاتبلیغات در سیویلیکاآمار علمی ایرانتقویم علمی ایرانداده کاوی مقالاتطرح های پژوهشی

شیوه ارجاع

در صورتی که می خواهید در اثر پژوهشی خود به این مقاله ارجاع دهید، به سادگی می توانید از عبارت زیر در بخش منابع و مراجع استفاده نمایید: نصیری رضی، رسول،1404،اثر نقض قرارداد روانشناختی بر نیاز به تعلق و تمایل به ترک شغل معلمان تربیت بدنی حق التدریس،دهمین کنفرانس ملی رویکردهای نوین در آموزش و پژوهش،محمودآباد،https://civilica.com/doc/2653547

ارائه‌شده در

پوستر مجموعه مقالات دهمین کنفرانس ملی رویکردهای نوین در آموزش و پژوهش مجموعه مقالات دهمین کنفرانس ملی رویکردهای نوین در آموزش و پژوهش30 بهمن 1404 · محمودآباد
ادامه مسیر پژوهش

مقالات مرتبط

مقاله کنفرانسی سال ۱۴۰۴ ۳۰۰ مشاهده

جایگاه و نقش فناوری اطلاعات در پیشبرد آموزش

ورود فناوری های ارتباطی جدید به عرصه آموزش، ماهیت فرایند یاددهی یادگیری دانشگاهی را تغییر داده است این ف…

آموزشمحتوای آموزشیفناوری اطلاعات
مقاله کنفرانسی سال ۱۴۰۴ ۱۳۶ مشاهده

ارتباط بدبینی سازمانی با قلدری در محیط کار و سکوت دفاعی معلمان ورزش

این پژوهش با هدف بررسی ارتباط بین بدبینی سازمانی با قلدری در محیط کار و سکوت دفاعی معلمان ورزش انجام شد…

بدبینی سازمانیقلدریسکوت دفاعی
مقاله کنفرانسی سال ۱۴۰۴ ۱۳۵ مشاهده

آزمون عملکردی در خدمت یادگیری

این اقدام پژوهی با هدف کاهش اضطراب ناشی از ارزشیابی کمی، افزایش مشارکت و هیجان یادگیری در درس ریاضی، در…

اقدام پژوهیآزمون عملکردیارزشیابی توصیفی
مقاله کنفرانسی سال ۱۴۰۴ ۱۳۴ مشاهده

آموزش دوزبانه به عنوان یک مدل آموزشی در آموزش نوآموزان پیش دبستانی دارای معلولیت

سیاست گذاران و متخصصان برنامه های مراقبت و آموزش زودهنگام، در سراسر جهان با واقعیت افزایش جمعیت یادگیرند…

آموزش دو زبانهپیش دبستاندانش آموزان استثنایی
مقاله کنفرانسی سال ۱۴۰۴ ۱۲۹ مشاهده

آموزش و پژوهش در دانشگاه ها و مدارس

آموزش و پژوهش در دانشگاه ها و مدارس از اهمیت بسیاری برخوردار است این دو عنصر مهم نقش بسیار موثری در توسع…

پژوهشدانشگاهآموزش
مقاله کنفرانسی سال ۱۴۰۴ ۱۲۹ مشاهده

اثر ایمنی روانشناختی بر تسهیم دانش و خلاقیت کاری معلمان تربیت بدنی

هدف از انجام این پژوهش مطالعه اثر ایمنی روانشناختی بر تسهیم دانش و خلاقیت کاری معلمان تربیت بدنی بود به…

ایمنی روانشناختیتسهیم دانشمعلمان تربیت بدنی