تاثیر انطباق پذیری بر نوآوری و نقش تعدیل گر سرمایه اجتماعی و فکری از دیدگاه کارکنان آموزشی

چکیده مقاله

هدف بررسی تاثیر انطباق پذیری بر نوآوری با توجه به نقش تعدیلگر سرمایه اجتماعی و سرمایه فکری از دیدگاه کارکنان آموزشی دانشگاه مازندران است روش پژوهش در این پژوهش ، توصیفی است و از نوع پژوهشات کاربردی است جامعه آماری ۳۲۰ نفر از کارکنان می باشد از این میان بر اساس جدول مورگان ۱۷۵ نفر به عنوان نمونه انتخاب و بر اساس نمونه گیری طبقه ای تصادفی، پرسشنامه بین آنها توزیع و داده ها جمع آوری گردید در این پژوهش برای سنجش سرمایه اجتماعی از پرسشنامه ناهاپیت وگوشال ۱۹۹۸ برای سنجش انطباق پذیری سازمانی از پرسشنامه سوسمن،۲۰۰۴ و استریچمن،۲۰۰۵ مطابق با شرایط ایران استفاده شده است برای سنجش سرمایه فکری از پرسشنامه سرمایه فکری، که توسط بونتیس ۱۹۹۸ برای سنجش نوآوری سازمانی از پرسشنامه توسط اسماعیل ۲۰۰۲ طراحی شده است استفاده شده است برای بررسی مدل مفهومی از روش معادلات ساختاریSEM و از نرم افزار Smart PLS استفاده شده است یافته ها نشان می دهند که، انطباق پذیری ، بر نوآوری کارکنان اثر دارد و نیز سرمایه اجتماعی و سرمایه فکری رابطه بین انطباق پذیری و نوآوری را تعدیل می کنند، توجه به تلاش دیگران، توجه و اعتماد به اهداف و برنامه های دسترسی به آن در سازمان، تعهد متقابل، احترام به ارزش ها و متفاوت بودن گونه های فرهنگی واز جمله نشانه های قوی بودن میزان سرمایه اجتماعی در یک سازمان می باشد که این قدرت در نهایت باعث خلق مزیت رقابتی برای سازمان می شود چرا که وجود این مولفه ها همواره نشانگر رشد خلاقیت و نوآوری در سازمان می باشد

کلیدواژه‌ها

نویسندگان

داود داوری

�اوری، داود،1401،تاثیر انطباق پذیری بر نوآوری و نقش تعدیل گر سرمایه اجتماعی و فکری از دیدگاه کارکنان آموزشی،سومین کنفرانس ملی پژوهش های سازمان و مدیریت،تهران

ارائه‌شده در

مجموعه مقالات سومین کنفرانس ملی پژوهش های سازمان و مدیریت29 اردیبهشت 1401 · تهران