آموزش مهارت های زندگی به کودکان در سنین پایین

چکیده مقاله

با افزایش پیچیدگی های زندگی اجتماعی و روانی در عصر حاضر، لزوم تجهیز کودکان به مهارت هایی فراتر از دانش مدرسه ای بیش از پیش احساس می شود این مقاله با هدف بررسی اهمیت، تاثیر و شیوه های آموزش مهارت های زندگی به کودکان در سنین پایین نگارش شده است یافته های حاصل از مرور منابع علمی داخلی و بین المللی نشان می دهد که آموزش این مهارت ها موجب افزایش هوش هیجانی، ارتقاء روابط اجتماعی، بهبود عملکرد تحصیلی، و پیشگیری از اختلالات روانی می گردد همچنین، نقش اساسی والدین، معلمان و نهادهای آموزشی در شکل گیری و تقویت این مهارت ها غیرقابل انکار است بر این اساس، پیشنهاد می شود آموزش مهارت های زندگی به عنوان بخشی رسمی و مستمر از فرآیند تعلیم و تربیت در دوران کودکی در نظر گرفته شود آموزش مهارت هایی چون همدلی و ارتباط موثر، در کودکان زمینه ساز رفتارهای محترمانه تر نسبت به همسالان با پیشینه ها و ویژگی های متفاوت می شود این کودکان تعصب و قضاوت گری کمتری دارند و در محیط های چندفرهنگی عملکرد بهتری از خود نشان می دهند

کلیدواژه‌ها

نویسندگان

مهسا کاظمی گیلان

دکتری تخصصی روانشناسی، کرمانشاه، ایران

کاظمی گیلان، مهسا،1404،آموزش مهارت های زندگی به کودکان در سنین پایین،نهمین کنفرانس ملی پژوهش های سازمان و مدیریت،تهران

ارائه‌شده در

مجموعه مقالات نهمین کنفرانس ملی پژوهش های سازمان و مدیریت30 اردیبهشت 1404 · تهران