مقاله کنفرانسی سال ۱۴۰۲ فارسی

اثربخشی زوج درمانی هیجان مدار بر احساس پیوستگی و صمیمیت زناشویی

چکیده مقاله

زمینه و هدف: هدف پژوهش حاضر تعییین اثر بخشی زوج درمانی بر احساس پیوستگی و صمیمیت زناشویی بود روش: این پژوهشاز نظر هدف کاربردی و از نظر اجرا شبه آزمایشی بود و در آن گروه آزمایش وجود داشت در این طرح آزمودنی ها به صورت دردسترس انتخاب شده و در دو گروه به صورت تصادفی جایگزین شدند، در این پژوهش، گروه آزمایش در معرض متغیر مستقل زوجدرمانی هیجان مدار قرار گرفتند اما گروه گواه هیچ نوع درمانی دریافت نکردند جامعه آماری: جامعه آماری این پژوهش شامل زنانمتاهل مراجعه کننده به مراکز مشاوره شهرستان خرم آباد در سال ۱۴۰۱ ۱۴۰۲ بود حجم نمونه:از بین زنان متاهل مراجعه کننده داوطلب شرکت در گروه آزمایشی، با توجه به ملاک های انتخاب از قبیل گذشتن حداقل یک سال از ازدواج آنها، شرکت مستمر زوجدر جلسات و نداشتن اعتیاد و سو مصرف مواد، ۴۰ زوج انتخاب و از میان آن ها ۲۰ زوج در گروه آزمایش و ۲۰ زوج دیگر در گروهگواه به صورت تصادفی جایگزین شدند اجرای پژوهش این گونه بود که ۴۰ زوج انتخاب و از میان آنان، ۲۰ زوج در گروه آزمایش و۲۰ زوج دیگر در گروه گواه به صورت تصادفی انتخاب شدند و گروه و گروه آزمایش در ۸ جلسه دو ساعته در هفته تحت زوج درمانیقرار گرفتند ابزار گرد آوری داده ها:پرسشنامه صمیمیت زناشویی توسط باگاروزی ۲۰۰۱ تهیه و تنظیم شده است، فرم کوتاهمقیاس احساس پیوستگی توسط آنتونوسکی ۱۹۹۳ ساخته شده است، پرسشنامه راهبردهای مقابله ای ۱۹۹۹ یافته ها: بین دوگروه پژوهش در ترکیب خطی متغیر های احساس پیوستگی، صمیمیت زناشویی در مرحله پس آزمون تفاوت معنادای وجود دارد F=۴ ۷۰, P

کلیدواژه‌ها

نویسندگان

تصویر فروزان بیداربخت

فروزان بیداربخت

دانشجوی کارشناسی ارشد روانشناسی دانشگاه آزاد اسلامی واحد بروجرد

تصویر زینب محمدیان

زینب محمدیان

مدرس حق التدریس گروه روانشناسی دانشگاه آزاد اسلامی واحد بروجرد

شیوه ارجاع

�یداربخت، فروزان و محمدیان، زینب،1402،اثربخشی زوج درمانی هیجان مدار بر احساس پیوستگی و صمیمیت زناشویی،سومین کنفرانس بین المللی و چهارمین کنفرانس ملی یافته های نوین در مدیریت، روانشناسی و حسابداری،تهران

ارائه‌شده در

پوستر مجموعه مقالات سومین کنفرانس بین المللی و چهارمین کنفرانس ملی یافته های نوین در مدیریت، روانشناسی و حسابداری مجموعه مقالات سومین کنفرانس بین المللی و چهارمین کنفرانس ملی یافته های نوین در مدیریت، روانشناسی و حسابداری30 شهریور 1402 · تهران
ادامه مسیر پژوهش

مقالات مرتبط

مقاله کنفرانسی سال ۱۴۰۲ ۲,۸۱۵ مشاهده

آموزش و پرورش تطبیقی کشور ایران و مقایسه آن با کشورهای پیشرفته

هدف از این مقاله بررسی تطبیقی آموزش و پرورش کشور ایران و مقایسه آن با کشورهای پیشرفته با تاکید بر هشت شا…

ایرانمعلمتربیت معلم
مقاله کنفرانسی سال ۱۴۰۲ ۱,۵۶۰ مشاهده

اعتیاد به مواد مخدر در دانش آموزان مقطع اول و دوم متوسطه

اعتیاد خطری بزرگی است که نوجوانان و جوانان را تهدید می کند لطف آبادی ، ۱۳۸۵ یکی از موضوع های اساسی درارت…

مواد مخدراعتیاددانش آموزان اول و دوم متوسطه
مقاله کنفرانسی سال ۱۴۰۲ ۱,۵۴۸ مشاهده

اهمیت مشاوره تحصیلی در مدرسه و تاثیر بر میزان پیشرفت دانش آموزان

هدف این پژوهش بررسی اهمیت مشاوره تحصیلی در مدرسه و تاثیر بر میزان پیشرفت دانش آموزان می باشد رشته مشاوره…

اهمیت مشاورهمیزان پیشرفتدانش آموزان
مقاله کنفرانسی سال ۱۴۰۲ ۱,۴۶۴ مشاهده

رابطه سبک مدیریت کلاس و تدریس تحول آفرین معلم با تاب آوری در دانش آموزان

هدف بررسی ربطه سبک مدیریت کلاس و تدریس تحول آفرین معلم با تاب آوری در دانش آموزان پایه پنجم ابتدایی شهرا…

سبک مدیریت کلاستدریس تحول آفرینمعلم
مقاله کنفرانسی سال ۱۴۰۲ ۱,۳۸۷ مشاهده

مدیریت دانش آموزان بیش فعال (ADHD)

اختلال کمبود توجه بیش فعالی وضعیتی است که در بعضی کودکان پیش دبستانی و یا در سالهای اولیه مدرسه ظاهر می…

بیش فعالیسلامت عمومیکارکرد اجتماعی
مقاله کنفرانسی سال ۱۴۰۲ ۱,۱۰۶ مشاهده

مدیریت کلاس درس دانش آموزان مقطع ابتدایی

مدیریت کلاس درس بر عهده معلم مربوطه به منظور ایجاد نظم و انضباط، مطلوب کردن فرایند تدریس و ایجاد یادگیری…

مدیریت کلاس درسرویکردهای مدیریت کلاس درسراهکارهای مدیریت کلاس درس