افت کیفیت و کمیت آموزش ریاضی

چکیده مقاله

مقاله حاضر به روش مروری کتابخانه ای است، که با توجه به نظرات اندیشمندان این عرصه به رشته تحریر در آمده است هدفاز این مطالعه بررسی افت کیفیت و کمیت آموزش ریاضی انجام گرفته میباشد محتوای لازم برای نگارش این مطالعه از طریقجستجو در پایگاه های اطلاعاتی scholar G, SID و موتور جستجوی گوگل بدست آمده است نتایج بدست آمده نشان میدهد، امروزه آموزش ریاضی درجهان به عنوان یک موضوع اصلی ومحوری در برنامه ریزی تحصیلی مدارس در دوره های مختلف مطرحوبه عنوان وسیله ای نیرومندبرای پرورش نظم فکری، درست اندیشیدن، تقویت دقت ،تامل، ابتکار، قوه نوآوری وخلاقیت در دانشآموزان مورد توجه قرار گرفته است به همین دلیل شناسایی روش ها وراهکارهای بهتر ونوین جهت آموزش وتدریس مطالبومفاهیم ریاضی از اولویت های هر نظام آموزشی می باشد

کلیدواژه‌ها

نویسندگان

سعید وطن دوست

دانشجوی کارشناسی آموزش ریاضی فرهنگیان پردیس آیت الله خامنه ای گرگان

علی لک زایی

دانشجوی کارشناسی آموزش ریاضی فرهنگیان پردیس آیت الله خامنه ای گرگان

بهزاد ممشلو

دانشجوی کارشناسی آموزش ریاضی فرهنگیان پردیس آیت الله خامنه ای گرگان

سجاد نوریان

دانشجوی کارشناسی آموزش ریاضی فرهنگیان پردیس آیت الله خامنه ای گرگان

وطن دوست، سعید و لک زایی، علی و ممشلو، بهزاد و نوریان، سجاد،1402،افت کیفیت و کمیت آموزش ریاضی،سومین کنفرانس بین المللی و چهارمین کنفرانس ملی یافته های نوین در مدیریت، روانشناسی و حسابداری،تهران

ارائه‌شده در

مجموعه مقالات سومین کنفرانس بین المللی و چهارمین کنفرانس ملی یافته های نوین در مدیریت، روانشناسی و حسابداری30 شهریور 1402 · تهران