آسیب شناسی جذب و استخدام معلمان آموزش و پرورش

چکیده مقاله

این مقاله به بررسی اسیب شناسی جذب و استخدام معلمان در سیستم آموزش و پرورش در طول پنج سالگذشته میپردازد معلمان نقش حیاتی در کیفیت و پیشرفت آموزش و پرورش دارند، اما به علت مشکلاتی کهدر فرآیند جذب و استخدام آنها وجود دارد، این سیستم با چالشهای مهمی روبه روست ابتدا به بررسی موانع جذب و استخدام معلمان می پردازیم این موانع شامل کاهش جذابیت شغل معلمی، کمبودمنابع مالی و تجهیزات آموزشی، ناکارآمدی فرآیند انتخاب و استخدام، و عدم تطابق بین نیازهای آموزشی ومهارتهای معلمان است سپس، تاثیر این موانع بر کیفیت آموزش و پرورش بررسی میشود نقصان در تعداد وکیفیت معلمان میتواند منجر به کاهش کیفیت آموزش، بی ثباتی در محیط آموزشی، و افتادن در عملکرددانش آموزان شود راهکارهایی برای بهبود فرآیند جذب و استخدام معلمان ارائه میشود این راهکارها شاملافزایش جذابیت شغل معلمی، ارتقاء فرآیند انتخاب و استخدام، تامین منابع مالی و تجهیزات آموزشی، و توسعهآموزش و پشتیبانی معلمان میباشند در نهایت، نقش دولت، مدیران آموزشی و اربابان اثر در اجرای این راهکارهابررسی می شود همکاری و هماهنگی بین این سه گروه از اهمیت بالایی برخوردار است تا با حل مشکلاتموجود در فرآیند جذب و استخدام معلمان، کیفیت و عملکرد سیستم آموزش و پرورش بهبود یابد

کلیدواژه‌ها

نویسندگان

لیلا رضایی طالش

دانشجوی کارشناسی ارشد دانشگاه مازندران

ندی مجیدی

دانشجوی کارشناسی ارشد مدیریت آموزشی دانشگاه فروردین قائمشهر

صدیقه محمدیان

کارشناسی ارشد مدیریت آموزشی

�ضایی طالش، لیلا و مجیدی، ندی و محمدیان، صدیقه،1402،آسیب شناسی جذب و استخدام معلمان آموزش و پرورش،هشتمین کنفرانس ملی رویکردهای نوین در آموزش و پژوهش،محمودآباد

ارائه‌شده در

مجموعه مقالات هشتمین کنفرانس ملی رویکردهای نوین در آموزش و پژوهش30 آذر 1402 · محمودآباد