اثر بخشی توانبخشی حرفه ای بر سبک معنا در زندگی نوجو انان معلول

چکیده مقاله

هدف: هدف این تحقیق اثربخشی توانبخشی حرفه ای بر سبک معنا در زندگی نوجوانان معلول شهر قزوین بود روش: طرح تحقیق نیمه تجربی بود جامعه آماری شامل کلیه نوجوانان معلول شهر قزوین که ۹۷۵ نفر بود برای نمونه گیری ۶۶نفر از جامعه آماری به طور تصادفی انتخاب شدند و پس از اجرای مقیاس سبک معنادر زندگی استگر، فریزر، اویشی و کالر ۲۰۰۶ ، نوجوانان به عنوان نمونه نهایی انتخاب و به طور تصادفی به دو گروه آزمایشی و یک گروه گواه واگذار شدند یافته ها: نتایج حاکی از این است که توانبخشی حرفه ای بر سبک معنا در زندگی نوجوانان تاثیرگذار بوده است و اما اثر بخشیحرفه ای بر سبک معنا در زندگی از نظر جنسیت هیچ تفاوتی از خود نشان نداده است نتیجه گیری: با توجه به مقادیر اندازه اثر مشخص میشود که به ترتیب ۷۰/۳ % و ۵۳/۲% از تفاوت نمرات سبک معنا متاثر از آموزش توانبخشی حرفه ای است بر این اساس پیشنهاد میشود که این سه نوع برنامه آموزشی به صورت منظم در مراکز درمانیو آموزشی و تشکل های غیردولتی مخصوص افراد با معلولیت جسمی اجرا گردد

کلیدواژه‌ها

نویسندگان

طاهره عطاپورچخماق بلاغ

کارشناسی ارشد رشته روانشناسی دانشگاه پیام نور ، واحد قزوین ، ایران

�طاپورچخماق بلاغ، طاهره،1402،اثر بخشی توانبخشی حرفه ای بر سبک معنا در زندگی نوجو انان معلول،هشتمین کنفرانس ملی رویکردهای نوین در آموزش و پژوهش،محمودآباد

ارائه‌شده در

مجموعه مقالات هشتمین کنفرانس ملی رویکردهای نوین در آموزش و پژوهش30 آذر 1402 · محمودآباد