استفاده از تجربیات یکدیگر در محیط آموزشی در جهت بهبود مهارت های سوادآموزی دانش آموزان

چکیده مقاله

استفاده از تجربیات یکدیگر در محیط آموزشی یکی از راهکارهای موثر برای بهبود مهارت های سوادآموزی دانش آموزان به شمار می آید این رویکرد به دانش آموزان این امکان را می دهد که از تجارب و روش های یادگیری هم سالان خود بهره برداری کنند و به تعاملات غنی تری دست یابند با ایجاد پلتفرم های یادگیری همیارانه، تشکیل گروه های یادگیری متنوع و طراحی برنامه های آموزشی منطبق با تجربیات واقعی، می توان انگیزه و علاقه مندی به یادگیری را در دانش آموزان افزایش داد برگزاری کارگاه های آموزشی برای معلمان و والدین و همچنین بهره گیری از فناوری های نوین آموزشی، زمینه های لازم را برای تبادل تجربیات و ارتقای یادگیری فراهم می آورد به طور کل، این رویکرد نه تنها مهارت های سوادآموزی را تقویت می کند بلکه توانمندی های اجتماعی و ارتباطی دانش آموزان را نیز افزایش می دهد، که در نتیجه به ایجاد یک محیط یادگیری فراگیر و پویا منجر می شود

کلیدواژه‌ها

نویسندگان

مهران قانع پور

فارغ التحصیل کارشناسی آموزش ابتدایی دانشگاه فرهنگیان پردیس شهید رجایی سمنان سمنان ایران

قانع پور، مهران،1403،استفاده از تجربیات یکدیگر در محیط آموزشی در جهت بهبود مهارت های سوادآموزی دانش آموزان،نوزدهمین همایش ملی پژوهش های مدیریت و علوم انسانی در ایران،تهران

ارائه‌شده در

مجموعه مقالات نوزدهمین همایش ملی پژوهش های مدیریت و علوم انسانی در ایران30 آذر 1403 · تهران