مقاله کنفرانسی سال ۱۴۰۴ فارسی

بررسی تاثیر معنویت سازمانی بر کیفیت زندگی کاری و مسئولیتپذیری معلمان دوره دوم ابتدایی شهر برازجان در سال تحصیلی ۰۴-۱۴۰۳

چکیده مقاله

این پژوهش، با هدف بررسی تاثیر معنویت سازمانی بر کیفیت زندگی کاری و مسئولیتپذیری معلمان دوره دوم ابتدایی شهر برازجان در سال تحصیلی ۰۴ ۱۴۰۳ انجام شده است روش تحقیق حاضر، بر مبنای هدف از نوع کاربردی و از لحاظ شیوهی جمعآوری اطلاعات از نوع پژوهشهای توصیفی پیمایشی است جامعهی آماری پژوهش، شامل کلیهی معلمان دورهی دوم ابتدایی شهر برازجان به تعداد ۵۱۸ نفر بود که با استفاده از روش نمونهگیری تصادفی نسبتی، ۲۱۹ نفر از آنها به عنوان حجم نمونه انتخاب شدند جهت جمعآوری اطلاعات، از پرسشنامههای معنویت سازمانی میلیمان و همکاران ۲۰۰۳ ، کیفیت زندگی کاری والتون ۱۹۷۳ و مسئولیتپذیری لارمن و کارابنیک ۲۰۱۱ استفاده شد برای تجزیهوتحلیل دادهها، از مدلسازی معادلات ساختاری استفاده شد و یافتهها نشان داد که معنویت سازمانی بر کیفیت زندگی کاری و مولفههای پرداخت منصفانه و کافی، محیط کار ایمن و بهداشتی، تامین فرصت رشد و امنیت مداوم، قانونگرایی در سازمان، وابستگی اجتماعی زندگی کاری، فضای کلی زندگی، یکپارچگی و انسجام اجتماعی و توسعهی قابلیتهای انسانی و مسئولیتپذیری و مولفههای مسئولیت برای انگیزش دانشآموزان، مسئولیت برای موفقیت دانشآموزان، مسئولیت رابطه با دانشآموزان و مسئولیت برای تدریس در معلمان تاثیر معناداری دارد

کلیدواژه‌ها

معنویت سازمانی کیفیت زندگی کاری مسئولیتپذیری معلمان شهر برازجان

نویسندگان

تصویر نرجس عباسی

نرجس عباسی

دانشجوی کارشناسی ارشد آموزش ابتدایی، موسسه آموزش عالی فردوس رهجویان دانش برازجان، برازجان، ایران

تصویر سید محسن محمدی

سید محسن محمدی

استادیار گروه علوم تربیتی، موسسه آموزش عالی فردوس رهجویان دانش برازجان، برازجان، ایران

تصویر زینب پیروینژاد

زینب پیروینژاد

استادیار گروه مدیریت آموزشی، دانشگاه فرهنگیان، صندوق پستی ۸۸۹ ۱۴۶۶۵ تهران، ایران

شیوه ارجاع

�باسی، نرجس و محمدی، سید محسن و پیروینژاد، زینب،1404،بررسی تاثیر معنویت سازمانی بر کیفیت زندگی کاری و مسئولیتپذیری معلمان دوره دوم ابتدایی شهر برازجان در سال تحصیلی ۰۴-۱۴۰۳،پنجمین کنفرانس بین المللی تحقیقات نوین در آموزش و پرورش،تهران

ارائه‌شده در

پوستر مجموعه مقالات پنجمین کنفرانس بین المللی تحقیقات نوین در آموزش و پرورش مجموعه مقالات پنجمین کنفرانس بین المللی تحقیقات نوین در آموزش و پرورش30 مهر 1404 · تهران
ادامه مسیر پژوهش

مقالات مرتبط

مقاله کنفرانسی سال ۱۴۰۴ ۱,۱۷۵ مشاهده

تاثیر فضای آموزشی بر یادگیری دانش آموزان ابتدایی

چکیده: این پژوهش بررسی نقش فضای آموزشی بر یادگیری دانش آموزان مقطع ابتدایی شهر قدس می باشد تحقیق حاضر از…

نقش فضای آموزشییادگیری دانش آموزانمقطع ابتدایی
مقاله کنفرانسی سال ۱۴۰۴ ۴۳۱ مشاهده

اثربخشی میکرولرنینگ مبتنی بر شبکه های اجتماعی داخلی بر انگیزش تحصیلی و مشارکت کلاسی دانش آموزان متوسطه اول

گسترش شبکه های اجتماعی در زندگی نوجوانان، ضرورت طراحی رویکردهای آموزشی نوین، کوتاه مدت و هدف محور را برج…

شبکه های اجتماعیانگیزش تحصیلیمشارکت کلاسی
مقاله کنفرانسی سال ۱۴۰۴ ۳۹۱ مشاهده

بررسی تاثیر هوش مصنوعی و اتوماسیون بر فرآیندهای حسابداری در شرکت های کوچک و متوسط

در دهه اخیر، ورود فناوری های هوش مصنوعی و سیستم های اتوماسیون به حوزه های مالی و حسابداری، تحولی بنیادین…

هوش مصنوعیاتوماسیون حسابداریبهره وری مالی
مقاله کنفرانسی سال ۱۴۰۴ ۳۷۸ مشاهده

کارآمدی رویکرد تلفیقی در برنامه های درسی ابتدایی: از مزایا تا چالش های عملیاتی

رویکرد تلفیقی در برنامه درسی دوره ابتدایی، با ایجاد پیوند بین حوزه های مختلف دانش، در پی تحقق یادگیری جا…

یادگیری جامعکارآمدیبرنامه درسی تلفیقی
مقاله کنفرانسی سال ۱۴۰۴ ۳۶۵ مشاهده

تحلیل موانع و راهکارهای توسعه جمعیت ایران با تاکید بر آموزه های قرآن کریم و روایات اهل بیت (علیهم السلام)

چکیده پژوش حاضر با هدف تحلیل موانع و راهکارهای توسعه جمعیت در ایران با تاکید بر آموزه های قرآن کریم و رو…

توسعه جمعیتآموزه های قرآنیروایات اهل بیت(ع)
مقاله کنفرانسی سال ۱۴۰۴ ۳۵۸ مشاهده

اثربخشی درمان مبتنی بر پذیرش و تعهد (ACT) در کاهش نشخوار فکری و اضطراب اجتماعی دانش آموزان دوره متوسطه

نشخوار فکری و اضطراب اجتماعی از مشکلات شایع و اثرگذار بر سلامت روان دانش آموزان دوره متوسطه هستند و می ت…

اضطراب اجتماعیسلامت رواننشخوار فکری