فرهنگ سازمانی رقابتی در آموزش و پرورش تفاوت ایجاد میکند؟واکاوی نقش میانجی یادگیری همیارانه و مهارت های تصمیم گیری کارکنان در رابطه بین مدیریت مشارکتی با عجین شدن کارکنان در شغل

چکیده مقاله

هدف پژوهش حاضر تبیین نقش میانجی یادگیری همیارانه و مهارتهای تصمیمگیری در رابطه بین مدیریت مشارکتی و عجین شدن در شغل کارکنان آموزشی و اجرایی شهرستان مشهد به عنوان تابعی از فرهنگ سازمانی رقابتی بود این پژوهش از نظر هدف کاربردی، از نظر ماهیت کمی و از نظر نحوه گردآوری اطلاعات، از نوع همبستگی است جامعه آماری پژوهش تمامی کارکنان آموزشی و اجرایی شهرستان مشهد بجز مدیران ارشد ریاست و معاونان نواحی در سالتحصیلی ۱۴۰۳ ۱۴۰۲ به تعداد ۲۶۰۸۸ نفر بودند با استفاده از نرم افزار سمپل پاور حجم نمونه ۳۸۲ نفر برآورد شده است سپس با استفاده از روش نمونهگیری تصادفی طبقهای، به نسبت تعداد معلمان در هر ناحیه، نمونه انتخاب گردید ابزار گردآوری اطلاعات پرسشنامه های مدیریت مشارکتی شادمان ۱۳۸۷ ، مولفه فرهنگ رقابتی فرهنگ سازمانی زهیر ۲۰۱۱ ، یادگیری مشارکتی استیفان چو و باولی ۲۰۰۷ ، مهارت تصمیم گیری حیدری و همکاران ۱۳۹۲ و عجین شدن با شغل شافلی و باکر ۲۰۰۳ بودند تحلیل دادهها با ضریب همبستگی پیرسون و رگرسیون سلسله مراتبی در قالب جداول خروجی نرم افزار آماری SPSS مورد بررسی قرار گرفت و با بهره گیری از نرم افزار Smart PLS برازش مدل ساختاری بررسی شد نتایج همبستگی نشان داد که بین متغیرهای مدیریت مشارکتی، یادگیری همیارانه، مهارت های تصمیم گیری، فرهنگ سازمانی رقابتی و عجین شدن با شغل رابطه معنادار وجود دارد نتایج رگرسیون تعدیلی نشان داد که فرهنگ سازمانی رقابتی در رابطه بین مدیریت مشارکتی و عجین شدن با شغل نقش تعدیل کننده ندارد نتایج مدل معادلات ساختاری نیز نشان داد که یادگیری همیارانه و مهارت های تصمیم گیری در رابطه بین متغیر ترکیبی تعدیلی مدیریت مشارکتی و فرهنگ سازمانی رقابتی با عجین شدن با شغل، نقش میانجی دارند و ۱۳ درصد از اثر کل متغیر ترکیبی تعدیلی بر عجین شدن با شغل از طریق غیرمستقیم توسط متغیر میانجی یادگیری همیارانه و ۲۵ درصد از اثر کل متغیر ترکیبی تعدیلی بر عجین شدن با شغل از طریق غیرمستقیم توسط متغیر میانجی مهارت های تصمیم گیری تبیین می شود

کلیدواژه‌ها

نویسندگان

عبدالحکیم غلامی

کارشناسی ارشد مدیریت آموزشی، گروه علوم تربیتی، واحد تایباد، دانشگاه آزاد اسلامی، تایباد، ایران

مجیدرضا رضوی

استادیار دانشگاه آزاد اسلامی، واحد تایباد، گروه علوم تربیتی، تایباد، ایران

�لامی، عبدالحکیم و رضوی، مجیدرضا،1403،فرهنگ سازمانی رقابتی در آموزش و پرورش تفاوت ایجاد میکند؟واکاوی نقش میانجی یادگیری همیارانه و مهارت های تصمیم گیری کارکنان در رابطه بین مدیریت مشارکتی با عجین شدن کارکنان در شغل،دهمین کنفرانس بین المللی مطالعات میان رشته ای علوم بهداشتی، روانشناسی، مدیریت و علوم تربیت�

ارائه‌شده در

مجموعه مقالات دهمین کنفرانس بین المللی مطالعات میان رشته ای علوم بهداشتی، روانشناسی، مدیریت و علوم تربیتی30 مهر 1403