مقاله کنفرانسی سال ۱۳۹۶ فارسی

تبیین چارچوب اعطای گواهینامه صلاحیت حرفه ای مدیریت شعب پولی و بانکی (CBBM)

چکیده مقاله

هدف این مقاله تبیین چارچوب پیشنهادی برای اعطای گواهینامه صلاحیت حرفه ای برای مدیریت شعبه در صنعت پولی وبانکی بوده است برای نیل به مقصود مذکور با مدنظر قرار دادن ساختار پیشنهادی موسسه مطالعات بانکداری ایرلند در سال2017، ادبیات و پیشینه صلاحیت حرفه ای مدیران شعب مورد مطالعه و بررسی قرار گرفت با بهره گیری از یک روشکیفی، اسناد مرتبط از پایگاه ها و منابع معتبر گردآوری و با برخی ملاحظات کارشناسی و نظرات خبرگان چارچوب پیشنهادتدوین شد یافته های مطالعه نشان می دهد برای اعطای گواهینامه صلاحیت مدیریت شعب پولی و بانکی می بایست سهگروه شایستگی، یعنی، شایستگی های کسب و کار بانکی، شایستگی های فروش و بازاریابی خدمات بانکی و شایستگی هایمدیریت و رهبری شعبه مدنظر قرار گیرد برای سنجش و توسعه شایستگی های مذکور در مدیران شعب می بایست حوزههای کسب و کار بانکداری مدرن، دانش محصولات و خدمات بانکی، توسعه مهارت های تحلیل کمی، مدیریت ریسکشعب، بازاریابی محصولات و خدمات بانکی، مدیریت ارتباط با مشتری، ایجاد و مدیریت تیم فروش، مهارت های مدیریت مد نظر قرار گیرد نتایج بدست آمده حکایت از این دارد ی چارچوب مطلوب برای اعطای گواهینامه صلاحیت مدیریتشعب پولی و بانکی در برگیرنده نوزده عنصر و سه گروه شایستگی در قالب سه پودمان یادگیری و آموزش و نه حیطهبهسازی و توسعه مدیریتی است

کلیدواژه‌ها

صلاحیت حرفه ای مدیران شعبه و صنعت بانکداری

نویسندگان

شیوه ارجاع

�اشقی، حسن و کیانپور، بهناز،1396،تبیین چارچوب اعطای گواهینامه صلاحیت حرفه ای مدیریت شعب پولی و بانکی (CBBM)،پنجمین کنفرانس ملی آموزش و توسعه سرمایه انسانی،تهران

ارائه‌شده در

پوستر مجموعه مقالات پنجمین کنفرانس ملی آموزش و توسعه سرمایه انسانی مجموعه مقالات پنجمین کنفرانس ملی آموزش و توسعه سرمایه انسانی29 بهمن 1396 · تهران
ادامه مسیر پژوهش

مقالات مرتبط

مقاله کنفرانسی سال ۱۳۹۶ ۱,۹۳۶ مشاهده

اهمیت انتقال آموزش به محیط کار (با تاکید بر مدل انتقال آموزش هالتون)

حفظ مزیت رقابتی از طریق مهم ترین منبع، سرمایه انسانی، مستلزم سرمایه گذاری مداوم در توسعه کارکنان است ساز…

آموزشانتقال آموزشمحیط کار
مقاله کنفرانسی سال ۱۳۹۶ ۱,۷۳۲ مشاهده

برنامه درسی محیط کار؛ از جریان سازی تا گفتمان سازی آن

مطالعه حاضر با هدف مفهوم پردازی برنامه درسی محیط کار و جریان شناسی آن و تشریح فرآیند گفتمان سازی آن انجا…

جریان سازییادگیری در محیط کاربرنامه درسی محیط کار
مقاله کنفرانسی سال ۱۳۹۶ ۱,۵۰۸ مشاهده

قرارداد های یادگیری (learning contracts)، رویکردی ویژه برای توسعه ی شایستگی هاسیداحمد مصطفوی منتظری

آموزش و توسعه به عنوان یک استراتژی کلیدی برای سازمان ها محسوب می شود که در صورت توفیق در تحقق اهدافمعین…

یادگیریقرارداد های یادگیرییادگیری خود راهبر
مقاله کنفرانسی سال ۱۳۹۶ ۱,۳۰۴ مشاهده

رابطه کاربرد رفتار مربیگری مدیر با افزایش بلوغ کارکنان

هدف اصلی تحقیق حاضر، رابطه کاربرد رفتار مربیگری مدیر با افزایش بلوغ کارکنان می باشد تحقیق حاضر که از نوع…

بلوغمربی گریبلوغ سازمانی
مقاله کنفرانسی سال ۱۳۹۶ ۱,۳۰۴ مشاهده

فرهنگ یادگیری سازمانی در توسعه منابع انسانی

امروزه منابع انسانی در سازمان ها به عنوان مهم ترین دارایی و تلاش برای بهسازی آن در اولویت های کلیدی مدیر…

توسعه منابع انسانیسازمان یادگیرندهفرهنگ یادگیری سازمانی
مقاله کنفرانسی سال ۱۳۹۶ ۱,۲۹۸ مشاهده

الگوی شایستگی حرفه ای ناظران و ارزیابان آموزش عالی مهارتی

در دهه های اخیر پیرو شرایط به وجود آمده از جهانی شدن و نیز تغییرات درونی نظام های آموزش عالی، ارزیابی و…

ارزیابانناظرانآموزش عالی مهارتی