مقاله کنفرانسی سال ۱۴۰۴ فارسی

تاثیر تصویرسازی ذهنی بر مهارتهای شنا در دختران نوجوان

چکیده مقاله

مقدمه در دنیای امروز فعالیتهای ورزشی به عنوان یکی از موثرترین راهکارها برای بهبود سلامت جسمانی و روانی انسان شناخته می شود ورزش علاوه بر ارتقای سلامت بدنی تاثیرات عمیقی بر جنبه های روان شناختی مانند افزایش اعتماد به نفس کاهش استرس، تقویت مهارتهای شناختی و ارتقای تعاملات اجتماعی دارد در همین راستا هدف از پژوهش حاضر بررسی تاثیر تصویر سازی ذهنی بر مهارتهای شنا در دختران نوجوان بود روش شناسی: این پژوهش از نوع پژوهشهای نیمه تجربی است که به صورت پیش آزمون و پس آزمون همراه با گروه کنترل انجام شد جامعه آماری کلیه دختران نوجوان در رده سنی ۱۳ تا ۱۷ سال بودند از میان این افراد ۳۰ نفر واجد شرایط شرکت در پژوهش تشخیص داده شدند و از میان آنها تعداد ۲۰ نفر به صورت تصادفی در دو گروه تمرینات تصویر سازی ذهنی ۱۰ نفر و کنترل ۱۰ نفر قرار گرفتند روش نمونه گیری به صورت در دسترس و هدفمند بود به منظور ارزیابی آزمودنیها از چک لیست استاندارد محمدی تحصیل و همکاران ۱۳۹۸ استفاده شد آموزش تمرینات شنا و تمرینات تصویر سازی ذهنی با استفاده از بسته آموزشی لی و همکاران ۱۹۹۲ می باشد آزمودنیها برنامه را در هشت جلسه و هر هفته سه جلسه متوالی در کنار تمرینات جسمانی خود به مدت یک ساعت دریافت نمودند جهت تجزیه و تحلیل داده ها از آزمون کولموگراف اسمیرنف؛ آزمون لوین آزمون باکس و تحلیل کواریانس چند متغیره شد نتایج به دست آمده با استفاده از نرم افزار SPSS نسخه ۲۶ تحلیل شد و سطح معنی داری ۰/۰۵P نتایج نشان داده است که ۰/۹۴۳ یا نزدیک به ۹۴ درصد از تفاوتهای فردی در بهبود مهارت های شنا به صورت کلی در مرحله پس آزمون به تفاوت بین دو گروه مربوط است بحث و نتیجه گیری: با توجه به نتایج می توان گفت آموزش تصویر سازی ذهنی باعث بهبود حداقل یکی از فاکتورهای مهارت های شنا در دختران نوجوان در مرحله پس آزمون شده است

کلیدواژه‌ها

تصویر سازی ذهنی مهارتهای شنا دختران نوجوان

نویسندگان

تصویر اکرم نظام

اکرم نظام

کارشناسی ارشد رشته روانشناسی ورزشی موسسه آموزش عالی المهدی مهر اصفهان، اصفهان، ایران

تصویر صابر رضانژاد

صابر رضانژاد

استادیار گروه فیزیولوژی و تغذیه ورزشی موسسه آموزش عالی المهدی مهر اصفهان، اصفهان، ایران

تصویر مجید خدادادی

مجید خدادادی

استادیار گروه آسیب شناسی ورزشی و حرکات اصلاحی موسسه آموزش عالی المهدی مهر اصفهان، اصفهان، ایران

تصویر اکرم خانی

اکرم خانی

کارشناسی ارشد فیزیولوژی ورزشی دانشکده علوم ورزشی دانشگاه اصفهان، اصفهان، ایران

شیوه ارجاع

نظام، اکرم و رضانژاد، صابر و خدادادی، مجید و خانی، اکرم،1404،تاثیر تصویرسازی ذهنی بر مهارتهای شنا در دختران نوجوان،دومین همایش ملی چشم انداز علوم ورزشی با رویکرد برنامه علمی،تهران

ارائه‌شده در

پوستر مجموعه مقالات دومین همایش ملی چشم انداز علوم ورزشی با رویکرد برنامه علمی مجموعه مقالات دومین همایش ملی چشم انداز علوم ورزشی با رویکرد برنامه علمی28 بهمن 1404 · تهران
ادامه مسیر پژوهش

مقالات مرتبط

مقاله کنفرانسی سال ۱۴۰۴ ۱۰۰ مشاهده

تاثیر اشتیاق شغلی و بازآفرینی شغلی بر محصور شدگی شغلی در کارکنان وزارت ورزش و جوانان

هدف کلی پژوهش بررسی تاثیر اشتیاق شغلی و بازآفرینی شغلی بر محصور شدگی شغلی در کارکنان وزارت ورزش و جوانان…

اشتیاق شغلیبازآفرینی شغلیمحصور شدگی شغلی
مقاله کنفرانسی سال ۱۴۰۴ ۹۸ مشاهده

بررسی نقش سواد حرکتی در شکل گیری هویت دانش آموزان دختر دوره متوسطه شهر ورامین

مقدمه سواد حرکتی یکی از مفاهیم نوین علوم تربیت بدنی است که شامل شایستگی حرکتی انگیزش اعتماد به نفس و درک…

سواد حرکتیتربیت بدنیهویت
مقاله کنفرانسی سال ۱۴۰۴ ۹۶ مشاهده

بررسی شاخص های کیفیت خدمات ورزشی و آموزش تربیت بدنی دانشگاه فرهنگیان

کیفیت خدمات ورزشی و آموزش تربیت بدنی در دانشگاه های تربیت معلم به ویژه دانشگاه فرهنگیان نقش حیاتی در توس…

خدمات ورزشیدانشگاه فرهنگیانکیفیت خدمات
مقاله کنفرانسی سال ۱۴۰۴ ۹۴ مشاهده

ارتباط کار عاطفی با سرریز شدگی شغلی و اعتماد سازمانی معلمین تربیت بدنی شهر تهران

هدف کلی پژوهش حاضر تعیین ارتباط کار عاطفی با سرریز شدگی شغلی و اعتماد سازمانی معلمین تربیت بدنی شهر تهرا…

کارعاطفیسرریز شدگی شغلی
مقاله کنفرانسی سال ۱۴۰۴ ۹۲ مشاهده

ارتباط هوش فرهنگی با درگیری مثبت در کار

درگیری شغلی به معنای میزان سرمایه گذاری روانی عاطفی و جسمی افراد در کار خود است و یکی از شاخص های کلیدی…

هوشفرهنگیدرگیری مثبت در کار
مقاله کنفرانسی سال ۱۴۰۴ ۹۱ مشاهده

الگوی نهادینه سازی حقوق ورزشی در مدارس

ارتقای دانش حقوق ورزشی معلمان نه تنها از بروز حوادث ورزشی می کاهد بلکه با کاهش پرونده های قضایی علیه معل…

حقوقورزشینهادینه سازی