چکیده مقاله
هدف اصلی پژوهش حاضر بررسی تاثیر یادگیری سازمانی بر کارآفرینی سازمانی کارمندان اداره ثبت اسناد و املاک استان آذربایجان شرقی می باشد اطلاعات مورد نیاز این پژوهش از طریق تهیه و توزیع پرسشنامه که پایایی آن از طریق ضریب آلفای کرونباخ ۰ ۷۸ تایید شده گردآوری شده است جهت جمع آوری اطلاعات از پرسشنامه های استاندارد یادگیری سازمانی و پرسشنامه کارآفرینی سازمانی استفاده شد در مرحله بعد شاخص های یادگیری و کارآفرینی سازمانی در قالب پرسشنامه بین ۲۰۰ نفر از کارمندان توزیع گردیده و سپس تجزیه و تحلیل داده ها با استفاده از نرم افزار آماری SPSS نسخه ۲۶ انجام گرفت و از آزمون های آماری ضریب همبستگی پیرسون و رگرسیون چندمتغیره استفاده شد نتیجه تحلیل میانگین نشان می دهد که میزان یادگیری و کارآفرینی سازمانی کارمندان در حد متوسط می باشد و نتایج ضریب همبستگی نشان می دهد که بین یادگیری سازمانی و مولفه های یادگیری سازمانی با کارآفرینی سازمانی ارتباط مثبت و معناداری وجود دارد همچنین شاخص توسعه شایستگی کارکنان بیشترین تاثیر را بر روی کارآفرینی سازمانی دارا می باشد و پس از آن به ترتیب مولفه های به اشتراک گذاشتن دانش و چشم انداز مشترک قرار دارند همچنین مولفه خلاقیت پرسنل دارای بیشترین ارتباط با یادگیری سازمانی بوده و پس از آن به ترتیب مولفه های فرهنگ خلاقانه و رهبری خلاق قرار دارند نتیجه نهایی این است که برای تبدیل اداره ثبت اسناد و املاک از یک نهاد صرفا نظارتی به یک نهاد پیشرو در ارائه خدمات الکترونیک و هوشمند، نیازمند سرمایه گذاری استراتژیک بر نهادینه سازی فرهنگ یادگیری توانمندساز و اکتشافی است که قابلیت های پویای سازمان را برای انطباق فعالانه با نیازهای شهروندان تقویت نماید
کلیدواژهها
نویسندگان
شیوه ارجاع
�بتی، فرحناز،1404،بررسی تاثیر یادگیری سازمانی بر کارآفرینی سازمانی کارمندان اداره ثبت اسناد و املاک استان آذربایجان شرقی،ششمین همایش بین المللی وکالت، حقوق و علوم انسانی،همدان
ارائهشده در
مجموعه مقالات اولین همایش ملی ارزش های تمدنی ایرانی اسلامی18 بهمن 1404 · همدان