چکیده مقاله
با توجه به نقش کلیدی معلمان در شکل دهی به فضای روانی کلاس درس، آموزش ذهن آگاهی به عنوان رویکردی موثر برای ارتقاء سلامت روانی آنان مورد توجه قرار گرفته است پژوهش حاضر با هدف بررسی تاثیر آموزش ذهن آگاهی بر کاهش استرس معلمان و جلوگیری از انتقال آن به دانش آموزان انجام شده است در این راستا، با بهره گیری از مطالعات پیشین و تحلیل نظریه های مرتبط با هیجانات در محیط آموزشی، نشان داده می شود که تمرینات ذهن آگاهی می تواند منجر به کاهش اضطراب، افزایش تعامل مثبت با دانش آموزان و بهبود کیفیت تدریس شود یافته ها حاکی از آن است که توانمندسازی معلمان در زمینه خودتنظیمی هیجانی، نه تنها سلامت روان آنان را ارتقاء می دهد بلکه فضای یادگیری امن تری برای دانش آموزان فراهم می سازد در پایان، پیشنهاد می شود برنامه های آموزشی ذهن آگاهی به صورت مستمر در چارچوب توسعه حرفه ای معلمان طراحی و اجرا شود
کلیدواژهها
نویسندگان
رویا مژدهی
کارشناس ارشدمدیریت آموزشی
شیوه ارجاع
مژدهی، رویا،1403،آموزش ذهن آگاهی (Mindfulness) به معلمان برای کاهش استرس انتقالی به دانش آموزان،اولین همایش بین المللی تحولات نوین در علوم تربیتی، روانشناسی و آموزش وپرورش،ارومیه
ارائهشده در
مجموعه مقالات اولین همایش بین المللی تحولات نوین در علوم تربیتی، روانشناسی و آموزش وپرورش30 دی 1403 · ارومیه