چکیده مقاله
آتش نشانی از جمله مشاغل پرخطر و حیاتی است که عملکرد اثربخش در آن مستلزم برخورداری هم زمان از شایستگی های جسمانی و روانی در شرایط بحرانی است با وجود اهمیت آموزش در این حرفه، بررسی ادبیات پژوهش نشان می دهد که آموزش های سازمانی موجود عمدتا به صورت بخشی، غیرمنسجم و فاقد رویکرد شایستگی محور طراحی شده اند هدف پژوهش حاضر، ارائه الگوی آموزش سازمانی مبتنی بر شایستگی های جسمانی و روانی آتش نشانان با استفاده از رویکرد داده بنیاد بود این پژوهش از نظر روش شناسی کیفی و از نوع داده بنیاد است جامعه پژوهش را خبرگان حوزه آتش نشانی شامل فرماندهان، مربیان آموزشی و متخصصان تشکیل دادند که با استفاده از نمونه گیری هدفمند و تا رسیدن به اشباع نظری، ۱۳ مصاحبه نیمه ساختاریافته عمیق با آنان انجام شد داده ها از طریق کدگذاری باز، محوری و انتخابی تحلیل گردید نتایج تحلیل داده ها به استخراج ۳۰ کد باز، ۶ مقوله محوری و ۳ مفهوم اصلی منجر شد مفاهیم اصلی شامل توسعه شایستگی های جسمانی آتش نشانان، توسعه شایستگی های روانی آتش نشانان و نظام مندسازی آموزش سازمانی شایستگی محور بود یافته ها نشان داد که آمادگی جسمانی عملیاتی، تمرین های مبتنی بر واقعیت عملیات، آمادگی روانی در بحران، تاب آوری، شایستگی مربیان و نیازمحوری آموزشی، اجزای کلیدی یک نظام آموزشی اثربخش در آتش نشانی محسوب می شوند بر اساس نتایج، آموزش های سازمانی زمانی می توانند به بهبود عملکرد و ایمنی آتش نشانان منجر شوند که به صورت یکپارچه و هم زمان به ابعاد جسمانی، روانی و ساختاری آموزش توجه شود الگوی ارائه شده می تواند مبنایی کاربردی برای برنامه ریزان آموزشی و مدیران سازمان های آتش نشانی باشد
کلیدواژهها
نویسندگان
الیاس ناصری
کارمند سازمان آتش نشانی و خدمات ایمنی شهرداری مشهد
سیدمصطفی حسینی
کارمند سازمان آتش نشانی و خدمات ایمنی شهرداری مشهد
حسین پارسافخر
کارمند سازمان آتش نشانی و خدمات ایمنی شهرداری مشهد
مهدی چوپان
کارمند سازمان آتش نشانی و خدمات ایمنی شهرداری مشهد
شیوه ارجاع
ناصری، الیاس و حسینی، سیدمصطفی و پارسافخر، حسین و چوپان، مهدی،1404،ارائه الگوی آموزش سازمانی مبتنی بر شایستگی های جسمانی و روانی آتش نشانان،پنجمین همایش بین المللی تربیت بدنی، سلامت و علوم ورزشی،همدان
ارائهشده در
مجموعه مقالات هفتمین همایش بین المللی تربیت بدنی ،سلامت و علوم ورزشی3 مرداد 1405 · همدان